(20分)在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。

请分析并回答:

 (1)生长素为似物是对植物生长发育有重要       作用的一类化合物。本实验中      mg/L浓度的溶液促进切货伸长的效果最明显。

 (2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的        以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更       

 (3)生长素类似物A溶解于        中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少        对实验结果的影响。

 (4)图2中,对照组切段的平均长度是     mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长

       (选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1 mg/L的结果葙比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是        

 (5)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应        (选填下列选项前的字母)。

A.舍弃          B.修改          C.如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应         

 

(16分)

科学家以大肝杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表。

组别

1组

2组

3组

4组

培养液中唯一氮源

14NH4Cl

15NH4Cl

14NH4Cl

14NH4Cl

繁殖代数

多代

多代

一代

两代

培养产物

A

B

B的子Ⅰ代

B的子Ⅱ代

操作

提取DNA并离心

离心结果

仅为轻带(14N/14N)

仅为重带(15N/15N)

仅为中带

15N/14N)

1/2轻带

14N/14N)

1/2中带

15N/14N)

请分析并回答:

(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过       代培养,且培养液中的       是唯一氮源。

(2)综合分析本实验的DNA离心结果,第       组结果对得到结论起到了关键作用,但需把它与第       组和第         组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是      

(3)分析讨论:

①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于    代,据此可判断DNA分子的复制方式不是         复制。

②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心,其结果        (选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置        ,放射性强度发生变化的是       带。

④若某次实验的结果中,子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为        

 

 0  62340  62348  62354  62358  62364  62366  62370  62376  62378  62384  62390  62394  62396  62400  62406  62408  62414  62418  62420  62424  62426  62430  62432  62434  62435  62436  62438  62439  62440  62442  62444  62448  62450  62454  62456  62460  62466  62468  62474  62478  62480  62484  62490  62496  62498  62504  62508  62510  62516  62520  62526  62534  170175 

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