I下图是夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6:00和19:00。请分析回答:

 

(1) 在此24小时内不进行光合作用的时段是________________

(2) 测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是________mg,光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是________mgc图中阴影部分所表示的O2释放量________(从“大于、等于、小于”中选填)300mg。

(3) 若适当增加植物生长环境中CO2的浓度,B点将向________(左/右)移动.

在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是________________

II下图是甲型H1N1流感病毒模式图和侵人人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。请据图回答问题。


(1)据研究表明,甲型H1N1流感病毒(如图一)是一种单链RNA病毒,其基因组RNA自身即可发挥翻译模板的作用。其翻译合成蛋白质的场所是________________

(2)根据图二分析,当入侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞表面的________结合,寄主细胞才能成为效应T细胞识别出的靶细胞。效应T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜上的B物质,B物质的化学本质是________。物质A由效应T细胞分泌,又能诱导生成更多效应T细胞,则这是一个________________调节过程,物质A为________

 

I模型建构、类比推理、假说——演绎等是现代科学研究中常用的科学方法。利用构建模型法,沃森和克里克发现了 DNA双螺旋结构;利用假说——演绎法,孟德尔发现了两大遗传定律;利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说。据此分析回答下列问题:

(1) 沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型属于________模型。种群“J型增长的数学模型的模型假设是:________________

(2) 利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说,提出该假说的理由是________。请你利用类比推理的方法,推断出基因与DNA分子的关系是________________

(3) 孟德尔以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆作亲本,设计了纯合亲本的杂交、F1自交和测交等一系列实验,利用假说——演绎法“分析现象一作出假设一检验假设一得出结论”,最后得出了自由组合定律。

①孟德尔提出的解释自由组合现象的“假说”是:________________________________________________________________

②孟德尔的“演绎”过程是:________________________

③孟德尔做的测交实验的结果验证了他的假说。

II某种蝴蝶的体色和触角类型均由常染色体上的基因控制(符合自由组合定律)。雌性个体都是白色的,雄性个体黄色(C)对白色(c)为显性。触角正常型(A)对棒型(a)为显性。现利用亲本:白色正常型父本与白色棒型母本杂交,后代F1中雄性个体全部为黄色正常型,雌性个体全部是白色正常型。根据以上信息回答以下问题:

(1)                            亲本中父本、母本基因型分别是________________。

(2)________________________________________ 让兄雌雄个体相互交配,后代F2雄性个体的表现型及比例为________雌性个体的表现型及比例是________________。

(3) 写出F2中纯合白色雌性个体与F1中雄性个体杂交的遗传图解(仅考虑蝴蝶体色的遗传)。

 

 0  60613  60621  60627  60631  60637  60639  60643  60649  60651  60657  60663  60667  60669  60673  60679  60681  60687  60691  60693  60697  60699  60703  60705  60707  60708  60709  60711  60712  60713  60715  60717  60721  60723  60727  60729  60733  60739  60741  60747  60751  60753  60757  60763  60769  60771  60777  60781  60783  60789  60793  60799  60807  170175 

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