图①表示生物b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素场所需要如图③所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显现。下列说法正确的是

A．图①中，若b₂为RNA链，则b₁链的（A+T+C）/b₂链的（A+U+G）=1

B．由图②所示的基因型可以推知：该生物体不能合成黑色素

C．若图③中的1个b基因突变为B，则该生物体仍可合成出物质乙

D．图②所示的生物体中可能存在含有4个b基因的某细胞

请回答以下与课本实验相关的问题：

（1）下述几个实验中，要借助显微镜的是           ，需要水浴加热的是          ，需要用颜色确定的是          （以上均填标号）。

①生物组织中还原糖的鉴定   ②生物组织中脂肪的鉴定   ③生物组织中蛋白质的鉴定

④观察植物细胞的质壁分离和复原   ⑤叶绿体中色素的提取和分离   ⑥比较过氧化氢酶和Fe³⁺的催化效率   ⑦观察根尖分生组织的说服力   ⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用

（2）在利用洋葱提取DNA时，在切碎的洋葱中加入一定量的洗涤剂和食盐，进行充分的搅拌和研磨过滤后，收集研磨液，然后利用DNA在          中溶解度的本题进行提纯。

（3）若要探究白色洋葱鳞片叶中是否含有脂肪。你的实验思路是：制作洋葱鳞片叶切片，

                           。

（4）用³⁵S标记的噬菌体侵染未标记的细菌，培养并离心偶，沉淀物中有少量放射性的原因是                              。

甲的细胞可产生抗体，乙表示正在出芽的酵母菌。

（1）甲和乙的细胞都属于             细胞．从图中看，与叶肉细胞的结构不同的是：甲和乙的细胞都               ．

（2）甲的细胞可以由                分化而来．用数字标号和箭头，依序写出参与了抗体合成与分泌全过程的细胞结构：                  ．

（3）酵母菌产生酒精的场所是               ，产生CO₂的场所是               ．（写出数字符号及结构名称）

（4）甲的细胞比乙的细胞代谢速率快，从结构方面找出一条原因：                   。

（5）从甲图[5]结构上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是               。

下图甲是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2ml，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6ml的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：

（1）实验设计中为保证所有植物遗传性状的一致性，采用同一植株单细胞克隆获得植株，这样做的目的是                                       。

（2）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是            mL/h。

（3）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是                              

                           .。

（4）假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是              

                                          。

（5）某同学想探究影响光合作用的因素有哪些，他重新设计了两个相同的装置A和B，其中A装置实验时是在原实验的基础上增强了光照强度，重复上述实验，结果针筒的容量仍维持在0.6ml读数处。在B实验装置进行实验时，只将温度提升至30℃，重复上述实验，发现针筒容量需要调至0.8ml读数才能使水滴维持在X位置上。通过两个实验可以得出什么结论？                                   。

（6）若想知道该植物的实际光合作用速率，则还需测定出该植株的呼吸作用速率，若仍用该装置来进行操作，则需作哪些方面的改进？                          。

（7）某项研究所得实验结果如图乙所示，则Y₁、Y₂、Y₃的差异是由于         影响了光合作用的          过程所致。

果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，右图为一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配并孵化出一白眼雄果蝇的过程。请根据图回答：

（1）写出图中A、E细胞的名称：

A：          ；E：          。（2）E细胞中的DNA分子数目是     个。

（3）若精子C与卵细胞F结合，产生后代的基因型为        ，表现型为        。

（4）若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为        ，出现的白眼果蝇中，性别为雌性的概率为        。

（5）画出图中C细胞的染色体示意图，并在染色体上标上有关眼色的基因。

在某类动物中，毛色的黑色为显性（E）白色为隐性（e）。下图示两项交配，亲代动物A、B、P、Q均为纯合子，子代动物在不同环境下成长，其毛色如下图所示，请据图分析回答：

（1）动物C与动物D的表现型不同，说明表现型是                   共同作用的结果。

（2）现将动物C与动物R交配：

    ①若子代在–15℃中成长，其表现型及比例最可能是             。

    ②若子代在30℃中成长，其表现型最可能是            。

（3）试推测，在寒冷的自然环境中，黑色皮毛对该动物的生存更有好处，主要原因是     。

（4）现有突变体X和Y，假设两种纯合突变体X和Y都是由控制黑色的E基因突变产生的。检测由突变基因转录的mRNA，发现X的第三个密码子中第二碱基由G变为U，Y的第三个密码子的第二碱基前多了一个U。与正常黑毛动物相比，突变体       的毛色变化可能小些，试从蛋白质水平解释其原因：                                       。

分析下图，回答有关问题：

（1）若图1所示细胞为次级精母细胞，染色体3号和4号上的B、b基因产生的原因可能是                            。

（2）图3是某家族遗传系谱（色觉正常基因为B，红绿色盲基因为b，正常肤色基因为A，白化病基因为a）。8号个体的基因型为           。7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是         。（3）某中学生物兴趣小组分A、B、C三组开展以下研究性学习活动：

A组：小组同学对该校各年级在校学生中红绿色盲发病情况进行调查。假设调查人数共2000人（男性1000人，女性1000人），调查结果发现有色盲患者15人（男性14人，女性1人），如果在该人群中还有38个携带者，则红绿色盲的基因频率是          。

B组：小组同学想研究红绿色盲的遗传方式，则他们调查的对象是                。

C组：小组同学在调查中发现了一个既是红绿色盲又是Klinefecter综合症（XXY）的孩子，但其父母均表现正常。请你帮助分析，其病因与双亲中的        有关。

下图列举了几种植物的育种方式，请据图回答相关问题。

（1）甲育种方式称为                             

（2）通过丁种方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因是                              

（3）乙方式通常用射线处理植物的愈伤组织能获得较好效果，原因是                                        

（4）若a为白菜体细胞，b为甘蓝体细胞，通过甲、丁方法培育出的新植株既有白菜生长期短的优点，又有甘蓝易于储存的特性，从分子水平来说，这是由于                  。

（5）通过甲、丁方法培育出的新植物体能结种子，是因为                           。

（6）甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是                            。

RNA干扰通常是一种由双链RNA诱发的“基因沉默”（如下图所示），在此过程中，细胞中与双链RNA有同源序列的信使RNA被降解，来干扰生物体本身的RNA“信使”功能，从而抑制了致病基因的表达。这种技术最初曾被用来研究植物和蠕虫等，科学家后来发现它对哺乳动物细胞也有效。美国哈佛医学院的科学家已经成功地利用RNA干扰技术治愈了实验鼠的肝炎。

（1）下列是对RNA干扰现象的理解，你认为错误的是       。

A．RNA能抑制既有的表达

B．RNA会干扰生物体本身的mRNA的“信使”功能

C．RNA干扰现象可用于治疗某些疾病

D．RNA干扰现象使细胞内特定mRNA的合成受阻

（2）通过RNA干扰原理示意图可知，通过向生物体内注入特定的微小RNA片段，可以干扰生物体本身的mRNA，导致相应蛋白质无法合成，从而使特定基因沉默，这最能体现RNA的哪项功能       。A．RNA可以作为某些生物的遗传物质           B．RNA是某些反应的催化剂

C．RNA是基因表达的媒介                     D．RNA在细胞中能自我复制

（3）老鼠细胞中的       、        、        等结构中有RNA的分布。

（4）根据RISC的作用可以看出，它可能是一种      酶，RNA干扰使基因处于关闭状态，使遗传信息传递的        过程受阻，原因是这个过程失去了           。

为探究NaCl和CuSO₄对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：

（1）实验中加入缓冲液的作用是                                。

（2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是             ，其中对酶活性有抑制作用的离子是           ，对酶活性有促进作用的离子是             。

（3）该实验中设置4号试管的目的是                                ；设置3号试管的目的是                            。

（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，2号试管中的颜色是          。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是：            。