下列图示中甲、乙显示植物光合作用与光照强度之间的关系和相关生理过程;丙、丁表示种植蔬菜的大棚剖面图(棚顶的草席是用草制成的覆盖物)和一天中大棚内CO2浓度变化的曲线,其中在c—d期间打开大棚通风口。请根据图中信息回答:

(1)①图甲中表示阳生植物的曲线最可能是____________________;叶肉细胞在b点时产生ATP的场所是__________________;

②图乙中“1”过程是在叶绿体的__________________上进行的。连接“1”和“2”的关键物质是____________________________。“2”过程可分成两步,第二步的发生在C4植物与C3植物体内部位并不相同,其中C4植物发生在_________    __                         _。

(2)图丙大棚通风后CO2浓度有所上升,但浓度仍低于棚外的原因是         ________________         _;盖草席后,CO2浓度迅速上升,但f点以后上升趋缓,其原因是_______                              _____。

(3)从图丁曲线变化分析,增施CO2气肥比较好的区段是______     

A.a—b           B.b—c               C.b—e             D.c—d        E.b—d

(4)大棚中补充CO2气肥,并不能代替土壤施肥,其原因是_______________          __________________;相反,生产中大棚比同期大田还要多施水肥,原因是_________________                                         _。

 

果蝇繁殖力强、易饲养,是一种良好的遗传学研究材料。实验室有两个小组对纯合的灰体长翅果蝇进行扩大培养时,一个小组发现了1只灰体残翅(未交配过的雌果蝇),另一小组发现了1只黑体长翅雄果蝇。两个小组将这2只特殊果蝇进行下述实验来解决有关问题:

实验步骤:

①把灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放入同一容器中培养,使其交配并产生后代。

②子一代(F1)幼虫将要成熟时,把亲本移走。幼虫成熟后观察其性状,发现全是灰体长翅。(此过程可得到足够多的后代!)

③子一代雌雄果蝇相互交配产卵。子二代幼虫将要成熟时,将子一代个体移走。幼虫成熟后观察其性状并记录结果。(此过程可得到足够多的后代!)

④统计分析F2代的各种表现型。

根据上述材料回答有关问题:

(1)能否从F1中所表现出的性状推断出长翅与残翅的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传?             ,如果是细胞质遗传,则F1全为         

(2)若已知控制黑体、灰体性状的基因位于细胞核中,能否通过预测F2代中黑体、灰体的性状表现来推断控制黑体、灰体的基因是位于常染色体上还是X染色体上?         

①若F2代中表现型为                                       ,则说明基因位于X染色体上;

②若F2代的性状                                      ,则是常染色体上的遗传。

(3)若控制这两对性状的基因位于两对同源染色体(为常染色体)上,则F2代中出现                                                           

 

 0  60302  60310  60316  60320  60326  60328  60332  60338  60340  60346  60352  60356  60358  60362  60368  60370  60376  60380  60382  60386  60388  60392  60394  60396  60397  60398  60400  60401  60402  60404  60406  60410  60412  60416  60418  60422  60428  60430  60436  60440  60442  60446  60452  60458  60460  60466  60470  60472  60478  60482  60488  60496  170175 

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