健康是人类社会永恒的主题,右图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:

(1)正常人饭后血液中明显增多的激素是图中的________________。

(2)激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式称为_____________

___________________。

(3)图中的激素①是由_____________细胞分泌的。机体内_____________激素与激素①具有相同作用效果。

(4)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,均未获得成功,由图可知原因是_____

______________________________。

(5)为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理,某同学设计了如下实验:

知识准备:碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。

方法步骤:

第一步:取健康雄兔15只,注射部位消毒后,分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。

第二步:每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。

第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向 B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水。

第五步:每隔一定时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。   

回答下列问题:

①指出上述实验方法步骤第一步中的两处不严谨之处:__________________________

_________________________________________________。

 ②如果实验步骤第一步改正后,实施整个实验,请你预测最终实验结果:

A、B、C三组兔子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是_____________。

 

回答下列有关微生物的知识。

(一)酵母细胞的固定化:

(1)制备固定化酵母细胞常用        法,原因是            

(2)制备固定化酵母细胞的过程为

①使干酵母与      混合并搅拌,使酵母菌活化;

②将无水CaCl2溶解在蒸馏水中,配成 CaCl2溶液;

③用酒精灯加热配制海藻酸钠溶液;

④海藻酸钠溶液冷却至常温再加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀;

⑤用注射器将                    的混合物缓慢滴入氯化钙溶液中。

⑥30min后可以从CaCl2溶液中取出凝胶珠。如何判断凝胶珠制作的成功与否:         

                                   

(二)为了检测饮用水中是否含有大肠杆菌,培养基的配方如下表:

蛋白胨

乳糖

蔗糖[

K2HPO4

蒸馏水

10g

5g

5g

2g

1000mL

(1)表中漏掉的物质是____________________,根据培养基的物理性质,该培养基应为____________________。

(2)该培养基所含的碳源有_________________,其功能是___________________。配制培养基时,必须注意各种营养物质的__________和__________。

(3)不论何种培养基,在各种成分都溶化后分装前,要进行的是__________________。

(4)当大肠杆菌体内某代谢产物X含量过高时,X会与酶Y结合,导致Y的结构__________变化,Y的活性降低。人工控制微生物代谢的措施包括改变微生物的遗传特性、__________等。

 

 0  59990  59998  60004  60008  60014  60016  60020  60026  60028  60034  60040  60044  60046  60050  60056  60058  60064  60068  60070  60074  60076  60080  60082  60084  60085  60086  60088  60089  60090  60092  60094  60098  60100  60104  60106  60110  60116  60118  60124  60128  60130  60134  60140  60146  60148  60154  60158  60160  60166  60170  60176  60184  170175 

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