如图是DNA的复制图解，请据图回答下列问题。

(1)DNA复制发生在__________________________期。

(2)②过程称为________。

(3)指出③中的子链________。

(4)③过程必须遵循________________原则。

(5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA的复制具有____________的特点。

(6)已知原来DNA中有100个碱基对，其中腺嘌呤40个，则复制4次，在复制过程中将需要________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。

(2010届烟台质检)分析下图，回答有关问题：

(1)图中B是________，C是________，D是________，F是________，G是________。

(2)F的基本组成单位是图中的________，共有________种。F与H的关系是________。

(3)图中E和F的关系是________。决定F结构多样性的是________的排列顺序。

(4)通常情况下，1个H中含有________个F,1个F中含有________个E,1个E中含有________个D。

某校一个生物活动小组要进行研究性学习。对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。

(1)实验步骤：

第一步：在氮源为¹⁴N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴N—DNA；在氮源为¹⁵N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁵N—DNA。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。

第二步：将亲代大肠杆菌(含¹⁵N)转移到含¹⁴N的培养基上繁殖一代(Ⅰ)。请分析：

如果DNA位于________带位置，则是全保留复制；如果DNA位于________带位置，则是半保留复制。

第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌(含¹⁵N)转移到含¹⁴N的培养基上再连续繁殖一代(Ⅱ)。

请分析：

如果DNA位于________带位置，则是全保留复制；如果DNA位于________带位置，则是半保留复制。

(2)有人提出：第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占，则一定为半保留复制。

你认为这位同学说法是否正确？

________________________________________________________________________。

原因是

________________________________________________________________________。

在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行研究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。请分析以下实验并回答问题：

(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：

a．将一部分S型细菌加热杀死；

b．制备符合要求的培养基并均分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(如图中文字说明部分)；

c．将接种后的培养基置于适宜温度下培养一段时间，并观察菌落生长情况，结果如图所示。

注：○为S型菌落，●为R型菌落

①制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、________，并调整pH。

②本实验可得出的结论是：___________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中起作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

①实验设计方案：

第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基，并将盛有等量培养基的装置分别标号A、B、C；

第二步：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

第三步：_______________________________________________________________

________________________________________________________________________；

第四步：________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②请预测实验结果并得出合理结论：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③通过你设计的实验，还能得出的新的结论：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2009年江苏南通市二调)下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是(　　)

A．胰岛B细胞分泌胰岛素

B．氨基酸脱水缩合形成多肽

C．神经递质在神经元之间传递信息

D．受精作用的完成

(2009年江苏高考)细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是(　　)

①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料

②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率

③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应

④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动

A．①②③　　　　　　　　   B．②③④

C．①③④                   D．①②④

对下列生物或结构进行化学成分分析，最相似的是(　　)

A．艾滋病病毒和染色体       B．噬菌体和染色体

C．核糖体和染色体           D．噬菌体和中心体

(2010届广州抽检)关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是(　　)

A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性

B．与不同激素分子结合的受体是不同的

C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同

D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关

用特异性的酶处理某一生物的最外面部分，发现降解的产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶，据此推测，这种细胞器不可能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行)(　　)

A．CO₂＋H₂O光叶绿体(CH₂O)＋O₂

B．丙氨酸＋甘氨酸―→丙甘二肽＋H₂O

C．C₃H₄O₃(丙酮酸)＋H₂O―→CO₂＋[H]＋能量

D．C₆H₁₂O₆＋O₂―→CO₂＋H₂O＋能量

下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述中，正确的有(　　)

A．都具有广阔的生物膜、色素和复杂有序的酶系统，有利于代谢的高效有序进行

B．ATP和[H]在叶绿体中伴随水的分解而产生，在线粒体中则伴随水的生成而大量产生ATP和[H]

C．在叶绿体中发生CO₂―→C₃―→(CH₂O)，线粒体中发生(CH₂O)―→C₃―→CO₂

D．叶绿体中：光能―→稳定化学能，线粒体中：稳定化学能―→ATP中活跃化学能