香蕉是岭南四大名果之一，栽培中数量仅次于柑橘、荔枝、菠萝。若田间种植的三[来源:倍体香蕉出现了一新性状，该性状可能来自

A．基因重组        B．染色体畸变        C．自然选择       D．自然杂交

用下列哪种情况下，肺炎双球菌注射到小鼠的体内，不能使它致病的

A．S型细菌的蛋白质和R型活细菌的混合液

B．高温杀死的S型细菌和R型活菌的混合液

C．S型细菌的DNA和R型活细菌的混合液

D．S型活细菌

现代生物进化理论认为，突变和基因重组是产生进化的原材料，下列哪种变异现象[来源:学科]

不属于此类突变的范畴

A．猫叫综合症             B．高茎×高茎      高茎、矮茎

C．镰刀型细胞贫血症       D．二倍体×四倍体   三倍体六倍体

在下面的家族系谱图中，1号的祖父不携带致病基因。若个体1与2婚配，其子女中

携带者的概率是多少？

A．1/4            B．1/8            C．1/9           D．1/16

给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的

兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于

A．神经调节     B．体液调节     C．激素调节     D．神经调节和激素调节

高三学生小明最近到医院体检，体检报告中的肝功能检验结果显示：乙肝抗原呈阴

性(-)，乙肝抗体呈阳性(+)。他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，

你应该给他怎样的合理建议?(说明：“+”表示有，“一”表示没有。[来源:ZXXK]

A．你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊

B．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力

C．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了

D．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力

以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，D图表示发生在某生物

细胞中的生理活动示意图，请回答：

[来源:Z+xx+k.Com]

（1）A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图                      。

（2）经有丝分裂产生的细胞是图                               ，参与该过程的

所有细胞器有                                             (填名称)。

（3）所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图_______________，C图中能够发生碱

基互补配对的细胞器是                            。

（4）事实上，图B所示细胞处于                                           。

（8分）下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上

说：“一般情况下，生长素在较低浓度促进生长，

在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物。”看

图理解这句话，回答下列问题：

（1）曲线      段可促进植物生长，则该范围的生长素浓度为(高、低)    浓度。曲线     段

可抑制植物生长，则该范围的生长素浓度为              浓度。

（2）向光生长的幼苗，其背光面浓度            于向光面       于B点。

（3）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度          于顶芽，             于B点。

下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内_____

______；膜外__________。

（2）图2中的1表示_________，1中物质的释放使突触后膜__________。

（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一

个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有___________

作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对

突触后膜具有_____作用。

（4）缩手反射属于____________，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，

但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受______的控制。

玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。玉米黄粒和白粒[来源:学。科。网]

是一对相对性状(由基因Y和y控制)，饱满和皱缩是一对相对性状(由基因R和r控

制)，将纯种黄粒饱满和白粒皱缩玉米间行种植，收获时所结玉米粒如下表：

请回答下列有关问题：[来源:Z_xx_k.Com]

（1）在玉米种子中黄粒对白粒为        性，在黄粒非凹型玉米果穗上，玉米种子

胚的基因型是                      。

（2）某同学为获得杂种F₁植株，他应选用上述             玉米果穗上结的     

        玉米种子进行播种。为验证上述两种性状的遗传是否符合基因的自由

组合定律(F₁产生四种类型的配子，比例为1：1：1：1)，该同学通过实验证明。

（3）该同学的实验方案设计如下，请补充完整并预测结果得出结论：

方案一：(利用单倍体育种原理)

第一步：将题(2)获得的杂种F₁植株的                                   。

第二步：                                                            。

第三步：确保自交，收获其种子并统计不同表现型的数量比例。

方案二：

第一步：将题(2)获得的杂种F₁植株                                     。

第二步：收获其种子并统计不同表现型的数量比例。

（4）结果预测及结论：[来源:]

方案一：                                                            。

方案二：                                                            。