夏季中午强烈的阳光会导致植物气孔关闭。此时．下列植物中光合作用强度最高的是（    ）

A．高粱        B．水稻        C．大豆         D．小麦

金鱼藻是一种生活在水中的植物，在阳光照射下，叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是

A．O₂               B．CO₂             C．CH₄           D．H₂

植物通过蒸腾作用散失的水量达总吸水量的99％。对蒸腾作用意义的叙述不正确的是

  A．促进水分的吸收                   B．吸收无机盐的动力

  C．促进水分和无机盐的运输           D．降低叶片的温度

某生物小组进行无土栽培实验，观察不同矿质元素对南瓜植株生长发育的影响。在4组单因素缺素培养实验中，他们观察到其中一组的表现为老叶形态、颜色正常，但幼叶颜色异常，呈黄白色。该组缺乏的元素是

    A．K            B．P              C．Mg              D．Fe

某植株成熟叶正常，部分幼叶出现病态，用Ca（NO₃）₂根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca²⁺、NO^-₃和Ｈ₂Ｏ的示意图，正确的是

现有甲、乙两种植物，在弱光照条件下，甲植物叶片的光合强度比乙植物的高；在较强光照条件下，乙植物叶片的光合强度比甲植物的高；当光照强度进一步提高时，甲植物叶片的光合强度不增加，乙植物叶片的光合强度仍不断增加。据此推测：

Ａ、甲、乙都是阴生植物　　        　Ｂ、甲、乙都是阳生植物

Ｃ、甲是阳生植物，乙是阴生植物　　　Ｄ、甲是阴生植物，乙是阳生植物

为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是

A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO₃稀溶液

B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO₃稀溶液

C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO₃稀溶液

D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO₃稀溶液

下图、表示根尖的结构和不同的氮的供应对水稻幼苗生长的影响，曲线图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化，请据图回答有关植物对矿质元素营养的有关问题：

(1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是       区。若要观察细胞有丝分裂，宜选择根的

       区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择根的        区细胞为材料。

⑵上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论：

①                 ；②                    。

⑶氮素被植物体吸收后，可参与多种物质的合成，其中包括            (多项选择)：

A．核酸    B．NADP⁺    C．纤维素    D．酶

⑷只依据B曲线　　　　　　（能、不能）确定幼根20～60mm部位对该矿质元素的吸收量，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

.

⑸一般情况下，土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度　　　　　　，.所以幼根表皮细胞通过　　　　方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下，根对该矿质元素的吸收量

　　　　  ，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑹若大麦吸收该矿质元素不足，老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状，说明该矿质元素

　　　　  （能、不能）被植物体再度利用。在不同的生长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量　　　　　　（相同、不同）。

萝卜是C₃植物，图1为萝卜光合作用的部分过程图解。

(1)图1中①过程发生在叶绿体          上，其中光能向电能的转换由          分子完成；光照下该分子转变成          ，夺取水分子中的        。

 (2) 图1中②过程中，NADPH的作用是       。

⑶进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体的NADPH与NADP⁺含量相等的情况下，突然停止供给CO₂，请在图2中绘出叶绿体中NADPH含量的变化曲线。

(4) 图1中③过程表示          呼吸，它发生在          中。

(5) 图1中④过程中的能量由ATP中的          水解释放。

为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数3％的H₂O₂溶液；再向A管滴人2滴3.5％FeCI₃溶掖，向B管满人2滴质量分数20％的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振蔼；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果。

(1)本实验的主要目的是探索                 

(2)如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是             。

(3)过氧化物酶也能催化H₂O₂的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验。

参照上图所给信息，回答下列问题。

①3号试管内加入的物质是           。

②设计2号试管作为对照的具体目的是           。

③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第        号试管。