用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗.假设两植物的吸水速率相同.一段时间后.测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示.该实验结果不能说明 A．不同植物对各种离子的需要——青夏教育精英家教网—

用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示。该实验结果不能说明( )

A．不同植物对各种离子的需要量是不同的

B．与番茄相比，水稻对Si⁴^＋需要量大，对Ca²^＋需要量小

C．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的

D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化，有关叙述不正确的是（）

A．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系

B．图②线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量变化的示意曲线

C．若图②中的实线表示Fe³^＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

D．图③不能表示在反应开始后的一段时间内反应速率与反应时间的关系

如图曲线表示物质M生成物质N的化学反应，在无催化剂条件下和有酶催化条件下的能量变化过程。下列相关叙述正确的是（）

A．ab段表示在有酶催化条件下，使物质M生成物质N反应发生需要的活化能

B．ab段表示在无催化剂条件下，使物质M生成物质N反应发生需要的活化能

C．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动

D．若只改变反应的温度或pH条件，则图中的曲线原有形状可发生改变

下图1表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图2的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图，则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是（）

A．曲线1 B．曲线2 C．曲线3 D．曲线4

下图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）

A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答：

(1)物质a是　　　　，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是；若物质A在动植物细胞中均含有，并作为细胞内的最理想的储能物质，则A是　　　，可以

用　　　　　鉴定。作为细胞核内染色体组成成分的单糖是_______________。

(2)物质c共有　　　种，C是。

(3)若要观察大分子物质C在细胞中的分布可用染色，结果发现细胞核被染

成色。

(4)鉴定生物组织中B用的试剂是，B的种类繁多的原因有

。

(5)与d同属于一类物质的还有和。

右图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。

(1) 若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为　　　　　　　细胞。

(2) 提供细胞能量的“动力工厂”为[ ]________________。

(3) 结构5为_____________。

(4)把氨基酸组装成蛋白质的场所是[ ] 。

(5) 细胞内与脂质合成有关的细胞器是[ ]________________。

(6) 如果B图为紫色洋葱内表皮细胞，则应该没有[ ]__________。

(7) 与动物细胞有丝分裂有关的结构是[ ]______________。

(8) 与核糖体的形成有关的结构是[ ]__________。[来源:Z#xx#k.Com]

(9) 图中所示结构只有通过__________能观察到。此图中有双层膜的细胞器是（填标号）____ 。

(10)图中7所示结构主要化学组成为。

下图为取自同一洋葱鳞片叶表面的处于不同生理状态的三个细胞，请回答：

(1) 图中A所处的生理状态是。[来源:Z。xx。k.Com]

(2) 图中各细胞抵抗失水的能力，从高到低依次是。

(3) 三个细胞中最有可能先死亡的是。

(4) 在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变成B细胞状态？

(5) 图中标号①指的物质是。

回答下列与细胞有关的实验问题。

(1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有________(填序号)。

①观察叶绿体和线粒体

②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布

③观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离及复原

④红细胞中血红蛋白的提取和分离[来源:Zxxk.Com]

(2)按下面步骤进行质壁分离实验。

步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。

步骤二：从盖玻片一侧滴入0．3 g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0．3 g/mL的蔗糖溶液中。

步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。[来源:]

①图中A、B处的颜色分别是_________、__________。

②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红

(植物细胞不吸收的红色染料)的0．3 g/mL的蔗糖溶液，则在

显微镜下观察到A、B处的颜色分别是_________、__________。

③如果将步骤二中浸润在0．3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0．3 g/mL的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是_____ _____、____ ______。

如果A处呈绿色，可能的原因是_____________________________________________

。

请根据下列材料和实验原理设计一个证明酶是蛋白质的实验。

[实验材料]0．1g/ml的NaOH溶液，0．01g/ml的CuSO₄溶液，鸡蛋，人的口腔唾液（酶），水，小烧杯，玻璃棒，试管和滴管。

[实验原理] 鸡蛋的蛋清主要成分是蛋白质，在碱性溶液中，蛋白质与CuSO₄反应能产生紫色物质，即蛋白质的双缩脲反应。如果能通过实验证明，酶能发生双缩脲反应，即可证明酶的化学本质是蛋白质。

[实验步骤]

①制备蛋清液：取生鸡蛋一个，打破蛋壳（不要破坏蛋黄）。取少许蛋清注入小烧杯中，加入30ml的清水，用玻璃棒调匀。

②

③

④

⑤ 振荡摇匀后，静置一会，观察其颜色变化。

[实验结果]

[结果分析]

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