下表是某种动物细胞内的几种膜结构的化学成分表,请据此推断:
| 膜结构名称 | 蛋白质(质量分数%) | 脂类(质量分数%) | 糖类(质量分数%) |
| 细胞膜 | 49 | 43 | 8 |
| 内质网膜 | 52 | 48 | 很少 |
| 线粒体膜 | 76 | 24 | 很少 |
| 癌细胞膜 | 67 | 33 | 很少 |
(1)表中的膜在结构上具有直接联系的是______________,只有在合成旺盛的细胞中才有直接联系的膜结构是_______________________________。
(2)表中膜物质含量的差别说明正常细胞膜具有不同于其他膜的功能是_____________。
(3)癌细胞膜与正常细胞膜比较,膜的组成成分的差别是_____________,导致癌细胞膜与正常细胞膜在功能上的差别是_____________________________。
根据你所学的知识,回答下列问题。
(1)若培养芽孢菌,配制固体培养基的基本步骤是:
称量→溶化→________________→________________→加棉塞→包扎。
(2)若检验自来水中的大肠杆菌是否超标,需在培养基中加入________________;若将农田土壤表层中的圆褐固氮菌与其他细菌分离出来,则需要在________________的培养基上培养。按照培养基的用途划分,前者属于________________培养基,后者属于________________培养基。
(3)在细菌的培养过程中,将培养基分装到试管中的高度约为试管高度的X;加棉塞时,棉塞在试管口内的长度是棉塞长度的Y;将培养基搁置斜面时斜面长度最多是试管长度的Z。则X、Y、Z对应的比值依次是________________。
(4)下表是木屑培养基各成分所占比例:
| 成分 | 木屑 | 米糠 | 石膏粉 | 蔗糖 |
| 比例 | 78% | 20% | 1% | 1% |
此培养基加水后可用于平菇的培养,用简易的方法对培养基进行灭菌时,要重复2~3次,其主要目的是有利于彻底杀灭萌发的________________。
甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜,为探究其原因,某兴趣小组以甘薯的块根和马铃薯的块茎为材料,在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后,测定甘薯块根还原糖含量见下表,而马铃薯块茎不含有还原糖。
| 处理温度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 甘薯还原糖含量(mg/g) | 22.1 | 23.3 | 25.8 | 37.6 | 40.5 | 47.4 | 54.7 | 68.9 | 45.3 | 28.6 |
(1)由表可见,温度为70℃时甘薯还原糖含量最高,这是因为_________________。
(2)请你推测马铃薯块茎不含有还原糖的最可能原因是_________________________。
(3)为了确认马铃薯不含还原糖的原因,请完成以下实验:
实验原理:_________________________________________________________。
材料与用具:甘薯提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(去淀粉),斐林试剂质量分数为3%的淀粉溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的马铃薯提取液。
第二步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中各加入___________________。
第三步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中再各加入_________________。
第四步:_______________1-2min,观察两试管中溶液颜色变化。
实验现象:____________________________________。
实验结论:____________________________________________
下表是豌豆三种杂交组合的实验统计数据。据表回答:
| 亲本组合 | 后代的表现型及其株数 | ||||
| 组别 | 表现型 | 高茎红花 | 高茎白花 | 矮茎红花 | 矮茎白花 |
| 甲 | 高茎红花×矮茎红花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
| 乙 | 高茎红花×高茎白花 | 724 | 750 | 243 | 262 |
| 丙 | 高茎白花×矮茎红花 | 517 | 523 | 499 | 507 |
(1)上述两对相对性状中,显性性状为____。
(2)写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型,以A和a分别表示株高的显、隐性基因,B和b分别表示花色的显性、隐性基因。
①甲组合为____。②乙组合为____。③丙组合为____。
(3)为了最容易获得双隐性个体,应采取的杂交组合是____。
将10mL酵母菌液放在适宜的温度下培养,并于不同时间内等量均匀取样4次,分别测定样品中的酵母菌的数量和pH,结果如下表。请分析回答:
| 样品 | 酵母菌的数量(个/立方毫米) | pH |
| 1 | 1 210 | 4.8 |
| 2 | 820 | 5.4 |
| 3 | 1 210 | 3.7 |
| 4 | 1 000 | 5.0 |
(1)表中样品的取样先后次序为______。
(2)对酵母菌而言,10mL的该培养液的总数K值为______。
(3)若第5次均匀取样时,样品中的酵母菌数量为760个/立方毫米,产生这一结果的原因是_________________________________。
解析:本题的命题思想是要求学生学会用实验方法计算并分析种群数量增长的限制因素。