下列是教材中的一组实验，请根据实验内容回答以下问题：
（1）在用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响中，你作出的实验假设是____，可将观察____作为观察因变量变化的指标。
（2）进行人类遗传病调查时，最好选取群体中____遗传病作为调查内容。若最终调查得到的发病率与我国人群中发病率数据不符，最可能的原因是____。
（3）进行土壤中小动物类群丰富度的研究，对土壤动物不用标志重捕法的原因是____，对像鼠妇、蜈蚣、蚯蚓、马陆等小动物进行统计通常采用____法。进行该项研究的目的是____。
研究小白鼠的生命活动调节时发现：给小白鼠注射促甲状腺激素，会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节；观点二：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，由甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。为探究哪种观点正确，请根据以下实验材料和用具，完成实验步骤，预测实验结果并得出相应结论。
（1）实验材料和用具：生理状态和性别相同的小白鼠若干只，各种相应手术、注射器材，适宜浓度的促甲状腺激素、生理盐水等（注：对相关激素的检测方法及手术过程不作要求）
（2）实验步骤：①将实验小白鼠________分为A、B两组，测定每只小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量，求平均值，做好记录。②用手术器械将A组小白鼠的________（写器官名称）切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。③给A组小白鼠________，给B组小白鼠________。在相同且适宜条件下饲养。④适宜时间后，同时测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量，求平均值，做好记录。⑤对实验数据进行对比分析。
（3）预期实验结果并得出相应的结论⑥若________，说明观点一正确。⑦若________，说明观点二正确。
某课题小组为探究甲图细胞壁的化学成分，设计了如下实验。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰)
（1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。
（2）将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。
（3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀。
（4）预测实验现象及结论。a现象：A________________，B___________________；结论：___________________________________________________。b现象：A________________，B___________________；结论：___________________________________________________。c现象：A________________，B__________________；结论：_________________________________________________。d现象：A________________，B__________________；结论：_______________________________________________。
【生物——选修1生物技术实践】
（1）在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑______、______和渗透压等条件。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、______、______等优点，因此常作为遗传学研究的实验材料。
（2）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行________（消毒、灭菌）；操作者的双手需要进行清洗和______；静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能__________。
（3）若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的_______。
（4）通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的____________。
（5）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_________。
（6）若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过_______处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。
根据胡萝卜素提取实验流程，填写下列内容：
（1）___________：取500g新鲜胡萝卜，清水___________，沥干、___________、烘干。
（2）___________：将胡萝卜粉与200mL石油醚装入___________。
（3）___________：安装___________，___________萃取30min。
（4）___________：将萃取物过滤，除去固体物，得到萃取液。
（5）___________：安装水蒸气蒸馏装置，加热萃取液，萃取剂挥发，得到胡萝卜素。
组成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础。
（1）C、H、O、N是构成蛋白质和核酸等化合物的基本元素，人体细胞中能通过氨基转换作用形成的氨基酸称为________________________，氨基酸氧化分解，其代谢终产物是________________________。
（2）请补充完善以下实验方案，证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素。方法步骤：①取四个大小相同的广口瓶，标号为1、2、3、4。②向1号广口瓶中加入_________培养液，向2、3、4号广口瓶中分别加入_______________________________________________培养液。③在4组培养中分别栽培_______________________________________________的水稻幼苗。④相同条件下培养一段时间后，观察______________________________________________________________________。预期结果及结论：若2、3、4组水稻幼苗_______________________________________________________________________，则证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素。
果蝇是常用的遗传研究的试验材料，据资料显果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题：
（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的____。经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生____，能过有性生殖中的____而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的____，其产生的方向是____，其来源包括____、____和____。它们都能为生物进化提供____，但不能决定生物进化的____。
（2）假定该种群中每个基因的突变频率都是10-5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是____。
（3）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，请问A基因的基因频率为____，a的基因频率为____。
（4）已知果蝇白眼（b）为隐性基因，在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇，那么白眼（b）基因的基因频率为____。
（5）假定残翅（v）的基因突变率为10-5，由于在正常环境条件下，残翅果蝇难以生存，结果长翅果蝇（V）类型个体逐渐增多，V基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型为该种群中常见类型，与其他突变类型相比，残翅个体数要少得多，这一现象说明________。
（6）隔离是形成新物种的____，常见的隔离类型有____和____，通常经过长期的____隔离而达到____隔离。不同的果蝇种群之间，一旦发生了隔离，就不会有____交流了。
（7）通过对果蝇和其他生物群体遗传学的研究，可得出生物进化的基本单位是____；生物进化的实质在于____，新物种形成的三个基本环节是____，____，____；其中必要条件是____，____使种群的基因频率定向改变并决定____的方向。
2003年诺贝尔生物学奖授予美国的两位科学家，以表彰他们在细胞膜通道（水通道和离子通道）方面做出的贡献。这两位科学家的研究工作对彻底揭开水和离子跨膜运输的机理以及对疾病的治疗具有重大的意义。请回答下列问题：?
（1）组成水通道和离子通道的物质是在核糖体上合成的，可见水通道和离子通道实际是由细胞膜上的____形成的。
（2）物质进入细胞都要通过细胞膜，在用呼吸抑制剂处理细胞后，脂肪酸、Na?+进入细胞速度会明显减慢的是____。?
（3）物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色均匀分布。?①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少____。?②本实验可以通过相同的时间后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布的情况判断实验结果，还可以通过____。?③该实验可能得出的结论是____。