附加题:(10分,高二(1)(2)(3)班学生必做,其他各班学生不做)

为了更好地揭示人体生理功能的调节机制,可用猴进行科学实验(如下图)。请回答下列问题:

(1)实验猴右手指受到电刺激时,会产生缩手反射。在此反

射的反射弧中,神经冲动是       向传递的。头部电极刺

激大脑皮层某区域引起猴右手运动,其兴奋传递过程是:

中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→            

                                       →后膜电位

变化→右手部肌肉收缩。

若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,

两冲动传导至中点并相遇后会                        

(2)实验猴受到寒冷刺激,皮肤温度感受器兴奋,经传入神经引起                 

兴奋,导致                                   分泌增加,机体产热增多以维持

体温稳定。此调节方式为                         

(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激

后,猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是                      

                                 导致了糖代谢异常。

(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后,表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。

推测脑内                   区域被损伤,引起了                     缺乏。

 

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