酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。
现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表：
|
|
突变体a （酶A缺陷） |
突变体b (酶B缺陷) |
突变体c （酶C缺陷） |
|
化合物乙 |
不生长 |
生长 |
不生长 |
|
化合物丙 |
不生长 |
生长 |
生长 |
由上可知：酶A、B、C在该反应中的作用顺序依次是
A．酶B、酶C、酶A B．酶A、酶C、酶B
C．酶A、酶B、酶C D．酶C、酶B、酶A
(8分)某生物兴趣小组利用图Ⅰ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
（1）想得到实验结论还必须同时设置对照实验，
请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅱ）
如何设计？
(2分)。
(2)请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
|
序号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结论来 |
|
|
装置Ⅰ |
装置Ⅱ |
||
|
1 |
① 向左移 |
② |
只进行有氧呼吸 |
|
2 |
③ 不移动 |
④ |
只进行无氧呼吸 |
|
3 |
⑤ |
⑥ |
既进行有氧呼吸， 又进行无氧呼吸 |
(3)若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍（2分）。
（22分，每空2分）为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：
|
试管编号 实验步骤 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
1%NaCl溶液(ml) |
1 |
|
|
|
|
|
1% CuSO4溶液(ml) |
|
1 |
|
|
|
|
1% Na2SO4溶液(ml) |
|
|
1 |
|
|
|
蒸馏水(ml) |
|
|
|
1 |
|
|
pH6.8缓冲液(ml) |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
1%淀粉溶液(ml) |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|
唾液淀粉酶溶液(ml) |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
各试管放入37℃恒温水浴保温一定时间 |
|||||
|
取出试管，加入质量分数为1%的碘液2滴 |
|||||
|
观察结果 |
淡黄色 |
深蓝色 |
浅蓝色 |
浅蓝色 |
|
(1)实验中加入缓冲液的作用是____________________________________。
(2)分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是______________，其中对酶活性有抑制作用的离子是______________，对酶活性有促进作用的离子是__________。
(3)该实验中设置4号试管的目的是__________________________________；
设置3号试管的目的是__________________________________________。
(4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是________、________、________、________。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是____________________________。