某生物兴趣小组的同学利用本校连续4年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病率调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：

（1）1组同学分析上表数据，可反映出红绿色盲遗传具有_____________特点。并计算出调查群体中色盲发病率为_____________%。

（2）2组同学希望了解红绿色盲症的______________，所以调查色盲男生甲的家族遗传病史，记录如下：男生甲：处祖父色盲，外祖母、祖父母、父母均正常。请问：男生甲的家族中色盲基因的传递途径是________→_________→男生甲本人，这种传递特点在遗传学上称为_____________。

（3）调查中发现一男生（Ⅲ₁₀）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，经调查其家族系谱图如下：

①若Ⅲ₇与Ⅲ₉婚配，生育子女中患两种遗传病的概率是_____________。

②若Ⅲ₇为肤色正常的纯合子，与一基因型为aaX^BX^B的女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施_____，若妻子基因型为aaX^BX^b，应采取下列哪种措施______。

A．染色体数目检测      B．基因检测         C．性别检测              D．无需进行上述检测

（4）当地人群中约2500人中有一个白化病患者。现在有一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女性，与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配。他们所生孩子患白化病的概率为_____________。

下图为激素与靶细胞发生作用的示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中结构②的化学成分是_____________。

（2）如果①表示的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞为_____________；若靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素是_____________；当甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制相关腺体的分泌活动，激素的这种调节方式叫_____________。

（3）如果①是胰岛素，靶细胞为骨骼肌细胞，则该激素能使促进细胞进行的生理反应有_________

_______________、__________________________。

（4）Ⅱ型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是____________________________________________________。

6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明、共享绿色未来”。 草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

（1）图中食物网的简单，因此，该草原生态系统的_________能力较差，其_____________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有____________才能保证其物质循环的正常进行。

（2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10% ～ 20%，那么鹰占据的营养级能得到的最高能量值是___________KJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会__________。若外来生物入侵该区，则会导致草原的__________锐减或丧失。

（3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是__________和竞争。若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为__________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果__________（填“偏高”或“偏低”）

转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答：

（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶________、_____________，对_____________________、_____________进行切割。

（2）培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有________________，作为标记基因。

（3）香蕉组织细胞具有___________，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的__________、__________。

在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了

A．种群          B．群落            C．生态系统          D．生物个体

病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它

A．结构太简单                           B．不能自主进行物质和能量交换

C．不能运动                             D．没有消化系统

一棵松树，它的生命系统的结构层次是

A.细胞—组织—器官—植物     B.细胞—组织—系统—植物体

C.细胞—器官—系统—植物     D.细胞—器官—组织—植物体

在电子显微镜下我们看不到细菌的

A．细胞壁    B．核膜    C．细胞膜    D．细胞质

洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞在结构上的区别是

A．细胞核    B．细胞膜    C．细胞质    D．细胞壁

某蛋白质由2条肽链，n个氨基酸组成。该蛋白质至少含有氧原子多少个

A. n-2          B. n-4        C. n+2        D. n+4