下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（    ）

   A．甲      B．乙       C．丙       D．丁

人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的pH不会明显下降，其原因是(     )      

   A．乳酸在血浆中很快被分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2            

   B．血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致pH基本稳定

   C．血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定

   D．乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大

下列有关生命活动调节的说法，不正确的是（     ）

  A．动植物都能产生激素，但化学成分有较大区别

  B．下丘脑中有些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素

  C．突触联系着两个神经元，传递兴奋的结果是使下一个神经元兴奋

  D．动物行为既受神经控制，又受激素影响

下列对激素调控的叙述中，不正确的是（     ）

A．激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能       

B．激素调控的启动较慢，持续时间较长

C．人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调控 

D．激素调节与神经调节联系密切

摘除某实验动物的胰腺，将胰腺的一部分再移植入实验动物的皮下，该动物未出现人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调控糖尿病，但随后除去了移植部分时，该动物立即出现了糖尿且血糖浓度升高，该实验证明（    ）

  ①胰岛素能治疗糖尿病　②胰岛素能降低血糖浓度　③胰岛素是胰腺分泌的　④胰岛素能提高血糖浓度　⑤胰岛素是一种蛋白质类激素

  A．①②⑤      B．①②③    C．①②④    D．②③⑤

对于相关激素间作用的不正确叙述是(     ) 

  A．甲状腺激素和生长激素对人生长的调节是激素间协同作用的例子，胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度的调节是激素间拮抗作用的例子

  B．植物激素间的关系也存在协同作用和拮抗作用，都有利于生命活动的精确调节

  C．激素间的相互作用还包括一种激素能促进另一种激素的分泌，如下丘脑分泌的释放激素，垂体分泌的促激素等

  D．激素间的协同作用对生命活动的调节有利，而拮抗作用对生命活动的调节不利

下列关于神经系统活动的叙述，错误的是（     ）

  A．条件反射是在非条件反射的基础上形成的

  B．兴奋在神经元之间由一个神经元的轴突传向另一个神经元的细胞体或树突

  C．刺激大脑皮层的相应部位，可以引起下肢的运动

  D．人言、兽语、鸟鸣往往带给同伴某种提示，所以说人类和动物都具有言语区

对两只小兔作如下处理:甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后，两只兔的情况是（     ）

A．甲兔发育正常，乙兔发育停止             

B．甲兔发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢   

C．甲兔发育停止，乙兔食欲旺盛，身体消瘦   

D．甲兔发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振

关于下丘脑功能的叙述，正确的是（     ）

  ①可参与血糖平衡的调节  ②有调节躯体运动的高级中枢 

  ③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素  ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育

   A．①②         B．②③          C．②④           D．①③

下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是（    ）

A．抗利尿激素分泌量－—饮水量  

B．血液中的二氧化碳——呼吸强度

C．胰岛素浓度－—血糖浓度      

D．促甲状腺激素浓度－—甲状腺激素浓度