下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO₂释放量和O₂吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(     )

A．氧浓度为a时,最适于储藏该植物器官.呼吸产物除CO₂ 外还有酒精和乳酸

B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖量占呼吸总量的5/8

C．氧浓度为c时，无氧呼吸强度最弱

D．氧浓度为d时，无氧呼吸消失，CO₂释放完全来自有氧呼吸

将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO₂的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示

对该表数据分析正确的是（      ）

A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长

B．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快

C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多

D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍

汉麦林（hammerlin）的实验如图，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断（a），中间的茎（b）置于海水中可再生一杯（c），但将此杯切掉后，不能再生第二个杯（d）。对这个实验的解释合理的是   (     )

①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核

②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质

③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果

④(b）能再生一杯是因为（b）中含有由细胞核转录而来的遗传信息

A.①③               B.②③               C.①④               D.②③

下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是(    )

A.乳酸产生的场所是线粒体

B.雌性激素合成的场所是核糖体

C.血红蛋白合成的场所是高尔基体

D. 不再分裂的体细胞中不只有46个DNA分子

下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是(    )

①图中能产生ATP的结构有1、2和5

②1的基质中产生的一分子CO₂扩散出来进入2的基质中被利用，穿过的磷脂双分子层的

层数为4层

③2与4中都含有与光合作用有关的色素

④3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

A．①②③            B．②③④

C．①②④            D．①②③④

取正常生活且具有大液泡的甲、乙两个植物细胞，分别放入蔗糖溶液和甘油中，两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高。蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可较快地透过膜。在显微镜下连续观察甲、乙两细胞的变化是　　　(    )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．都不发生质壁分离　　　　　 B．乙会发生质壁分离

C．甲会发生质壁分离　　　　　 D．均会发生质壁分离

叶绿体与线粒体是植物细胞内两个重要的细胞器，在光照条件下，它们各自

产生的部分物质是可以循环利用的，下面能正确表示两者关系的是    (    )

①叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用

②线粒体产生的二氧化碳可进入叶绿体内被利用

③叶绿体产生的氧气可进入线粒体内被利用

④线粒体产生的水可进入叶绿体内被利用

⑤线粒体产生的ATP可进入叶绿体内被利用

A.①②③       B.②③④       C.①④⑤      D.②③⑤

(15分)细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和"消化"功能的示意图，分析回答下列问题。

(1)b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是         ，c是          ，d是         。

(2)f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有                     特点。

(3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是                      等。

(4)细胞器膜、               和               等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的          功能对海水进行淡化处理。

（5）提取细胞膜的实验中常用实验材料是                               ,原因是           

（6）细胞中无膜结构的细胞器有               和              。前者仅分布在动物和低等植物中。后者的功能是合成              的机器，在原核生物中              (有，没有）分布。具有双层膜是细胞器是                       。

（10分）某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究，实验步骤如下：

①组装渗透装置两套，分别编号为1、2。

②在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。

③对两组装置进行不同处理：1组用水溶液维持在37℃左右，2组的烧杯外加冰块降温。

④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。

请分析回答下列问题：

（1）本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即_________作用速率来进行探究的。

（2）此实验的自变量是__________________________；为了直观地表示相对速率，用_____________________________表示实验结果。

（3）该实验可能的结果与结论是：

①若1组漏斗液面高度比2组高，则说明_________________________；

②若_________________________________________________________；

③若_____________________________________________________。

（4）如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的可能原因是：

①______________________________________________；

②_______________________________________________。

（9分）在一定实验条件下，测得某绿色植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）如图甲、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系（如图乙）及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系（如图丙）所示。请据图回答下列问题：

（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了           、          两种物质。

 （2）影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是            ；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在               条件下测量。

（3）由图可知，40℃时，植物体           （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中           （填“A、B”或“C”）点表示。

（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强最适为         （“A、B”或“C”）点对应的光照强度，温度为                 ℃最佳。

（5）图甲中光合作用强度是用CO₂吸收量（mol/h）表示的，如果改为用O₂的吸收量（mol/h）表示，请绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线。