(11分)细胞代谢是生物进行各项生命活动的基础。图甲为某植物细胞内有关代谢示意图,图乙为人体某组织细胞物质代谢示意图,其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质。

(1)图甲细胞与根尖分生区细胞结构不同的是_____________。若人体处于饥饿状态,图乙细胞多糖到葡萄糖分解过程会加强,则该细胞为______________。

(2)图甲所示细胞可作为哪些生物实验的理想材料?____________图乙中红细胞可作为哪些生物实验的理想材料?____________

A.观察DNA、RNA在细胞中的分布    

B.血红蛋白的提取和分离

C.制备细胞膜

D.观察叶绿体

E.观察线粒体

F.观察细胞的有丝分裂

(3)物质④的名称是________,它是细胞代谢重要的中间产物。图乙细胞中,④→氨基酸的反应过程需要转氨酶,某人抽血化验其转氨酶指标大大高于正常值,据图分析可能原因是该组织细胞在某种因素作用下,细胞膜的____________的功能丧失。图甲细胞在无氧条件下,④会分解为_________。水是细胞代谢的重要原料,将3H标记的水注入图甲细胞内,在C结构中,水参与生物化学反应部位及最终产生含有3H的物质依次是__________。

(4)在零上低温时,喜温植物细胞的细胞质流动缓慢或完全停止,造成该现象的原因是_____________。在正常情况下,人体在低温的条件下,会通过__________                         调节,维持体温相对稳定,组织细胞代谢不会有影响。

 

(9分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答:

(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图I(a~d)所示:

1)请根据实验目的选择装置序号;并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。

有氧条件下的装置序号(由左向右):______________。

无氧条件下的装置序号(由左向右):______________ 

2)装置中c瓶的作用是:______________ 。b瓶中澄清的石灰水还可用______________代替。

(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。

 

装置中红色液滴的移动现象

结论

装置Ⅱ

装置Ⅲ

1

①              

②不移动

只进行有氧呼吸

2

③不移动

④              

只进行无氧呼吸

3

⑤              

⑥向右移动

既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

1)想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?_________________________________ (在已有装置基础上简要说明)。

2)请预测现象,并填写下表:

3)若酵母菌消耗的O2为3 mol/L,而释放的CO2为9 mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的___________倍。

 

 0  52527  52535  52541  52545  52551  52553  52557  52563  52565  52571  52577  52581  52583  52587  52593  52595  52601  52605  52607  52611  52613  52617  52619  52621  52622  52623  52625  52626  52627  52629  52631  52635  52637  52641  52643  52647  52653  52655  52661  52665  52667  52671  52677  52683  52685  52691  52695  52697  52703  52707  52713  52721  170175 

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