某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验如下,请分析回答:

(1)他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),在光照条件下可观

察到枝条放出气泡。他们以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯(冷光源)使之与大试

管的距离不同,结果如图2中曲线l所示(伊乐藻的光合速率用单位时间O2释放量表示)。

该小组的实验研究的是         对光合速率的影响。(备注:冷光源能排除温度对实验结

果的干扰。)

(2)试管中收集的O2量代表          (填“总”或“净”)光合作用强度。该小组在室

温10℃和30%时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,则BC段的限制因素主要是     

C点时细胞中能产生[H]的细胞器是                        

(3)在B点时,曲线1中光合作用的实际速率             (大于、等于或小于)曲线

2中光合作用的实际速率。

(4)假如用伊乐藻做实验材料来证明光合作用产生的O2来自于水而不是CO2,请你写出该实验的设计思路及结果                                      。(2分)

(5)现在低碳经济与绿色生活方式引人关注。现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态,主要是植物通过光合作用从大气吸收碳的速率与                           将碳释放到大气的速率大体相等。

 

 0  51085  51093  51099  51103  51109  51111  51115  51121  51123  51129  51135  51139  51141  51145  51151  51153  51159  51163  51165  51169  51171  51175  51177  51179  51180  51181  51183  51184  51185  51187  51189  51193  51195  51199  51201  51205  51211  51213  51219  51223  51225  51229  51235  51241  51243  51249  51253  51255  51261  51265  51271  51279  170175 

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