某雄性动物的基因型为AaBb，两对基因分别在两对常染色体上。下列有关叙述中，正确

的是

A．形成含YY(Y表示性染色体)的精子，说明其减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离

B．正常情况下，A、a的分离，A、a和B、b的自由组合发生在减数第一次分裂前期

C．在减数第二次分裂后期，细胞中存在2个染色体组，且有同源染色体

D．若减数第二次分裂过程中存在Aa的细胞，说明减数第一次分裂时只发生了交叉互换

下图为甲状腺激素作用机制示意图。请据图回答：

（1）甲状腺激素与氨基酸类似，它进入细胞的方式是           。其受体位于           ，形成激素受体复合体后，诱导基因的           过程。

（2）mRNA通过         (填结构名称)出细胞核。（e）过程在遗传学上表示              ，该过程除需图中的结构或物质外，未表明的是              。

（3）细胞膜的基本支架是                      。

（4）甲状腺激素分泌过多时反过来会抑制              的分泌活动。

（5）验证甲状腺激素促进蝌蚪发育的实验中需设置的条件对照是                     。

下图是某生物兴趣小组就酵母菌种群数量变化的影响因素进行探究的实验结果。

请回答：

（1）在168h内酵母菌种群数量呈S型增长的是处于      %的葡萄糖溶液中。10%的葡萄糖溶液中酵母菌种群数量最先下降的原因最可能是          产量和产生速率最高，对酵母菌有抑制作用。

（2）在不同培养基中培养了72h时，在           培养基中酵母菌种群增长速率更大。72h后土豆培养基中酵母菌种群数量出现降低的原因可能有                       。（填1种原因即可）葡萄糖培养基为酵母菌提供的营养物质有              源。

（3）对酵母菌计数时，可采用                 法。要观察到酵母菌中的线粒体，可用         染色。某同学在计数时进行了如下操作，其中操作正确的有      （填序号）

①配制好的培养基需进行高压蒸汽灭菌，等冷却至常温用酵母菌接种，在适宜条件下培养

②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液

③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片

④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液

⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

（4）酵母菌从细胞结构上看，属于           细胞。在果酒制作中，要控制其发酵温度在              。

（5）另一生物兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如下图（a～d）所示：

请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号是________________________。b瓶中澄清的石灰水还可用__________________代替，其颜色变化为                  。

下图为某家族的遗传系谱图，这个家族中有甲、乙两种遗传病，甲病由一对等位基因（A，a）控制，乙病由另一对等位基因（B,b）控制。已知III-4携带甲病的致病基因，但不携带乙病的致病基因。

（1）甲病的致病基因位于_____染色体上，乙病的致病基因位于______染色体上。A和a的传递遵循   定律。

（2）II-2的基因型为__    ____，III-3的基因型为___         _。

（3）若III-3和III-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲，乙两种遗传病男孩的概率是_     _。

（4）若IV-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是_       _。

下图为植物新陈代谢的过程示意图，请据图分析回答下列问题：

（1）在图甲中物质Ⅰ是________，在                           （填场所）产生，用于          ，当它减少时，短时间内C₃含量            。与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是 (填数字)         。③过程的发生场所是          。

（2）写出证明光合作用释放的氧来自于水的实验设计思路。

（3）在乙图中，若温度从25℃上升到30℃，则a图中A点应向       移；若适当升高环境中CO₂浓度，则B点应向      移。由b图可知，最有利于植物生长的温度为        。c图的a、b曲线分别代表的色素名称为______________________________。

下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是

A．低温诱导植物细胞染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成，使细胞不能分裂成为两个子细胞

B．萨顿通过类比推理的方法，提出基因位于染色体上的假说

C．在鉴别死细胞和活细胞时，常用“染色排除法”，例如使用台盼蓝染色，活的细胞被染成蓝色，死的细胞不能被染色，从而进行判断

D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物活动能力强，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查

分析图中肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，叙述正确的是

A．如果甲中蛋白质含量偏低，将会出现组织水肿

B．乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞再被彻底氧化分解共需穿过3层磷脂双分子层

C．甲、乙、丙维持内环境稳态的调节机制是神经——体液调节

D．NaHCO₃可与k乙中的乳酸反应，使乙pH稳定在7.35～7.45

下图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验，以下描述不正确的是

A．RNA首先在细胞核中合成，然后释放到细胞质当中

B．细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢

C．若核质分离较长时间后进行移植，则B组实验细胞质中无¹⁵N的RNA

D．A组培养液换用¹⁵N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验，可得到相同的实验结果

为探究小麦根、芽对生长素敏感性的差异，某生物兴趣小组以不同浓度的NAA处理萌发的小麦种子，8天后分别测定小麦幼苗根、芽的长度，结果如下表。下列说法不正确的是

A．每组实验需处理多粒小麦种子，然后获得根、芽的平均长度可是实验结果更准确、更具有说服力

B．0.1ppm的NAA对根、芽的作用效应，体现了NAA作用具有两重性

C．表格数据可得出：根伸长的最适浓度在0.0001～0.01之间，而芽伸长的最适浓度在0.01～1之间

D. 促进根伸长的最适NAA浓度小于芽，根对NAA的敏感性大于芽

 将果蝇进行相关处理后，其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变、隐性不完全致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测出上述四种情况。实验时，将经相关处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配（B表示红眼基因），得F₁，使F_l单对交配，分别饲养，观察F₂的分离情况。下列说法不正确的是：

A．若为隐性致死突变，则F₂中雌：雄＝1∶2

B．若不发生突变，则F₂中表现型为红眼，且雄性中无隐性突变体

C．若为隐性突变，则F₂中表现型比值为3∶1，且雄性中有隐性突变体

D．若为隐性不完全致死突变，则F2中雌：雄介于1∶1和2∶1之间