某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是（  ）

A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害

B．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞

C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控

D．生根时，培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂

生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易复生野驴的方法是（  ）

A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养，培育成新个体

B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养技术，经脱分化、再分化培育成新个体

C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体

D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体

治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是（  ）

A.上述过程利用了动物体细胞融合技术

B.上述过程实现了动物细胞的全能性

C.胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行

D.①、②过程不进行DNA复制和蛋白质合成

以下四种细胞工程技术中，培育出的新个体同时具有两个亲本遗传性状的方法有（  ）

①细胞组织培养   ②植物细胞融合   ③动物胚胎移植    ④细胞核移植

A、①          B、②③④           C、②④          D、②③

水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是（  ）

A．a用花药离体培养法获得单倍体植株； b通过有丝分裂产生愈伤组织；

c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；   d试管苗的生长发育不需要光照；

B．a用花药离体培养法获得二倍体植株； b通过减数分裂产生愈伤组织；

c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育不需光照

C．a用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；

c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育需要光照

D．a用花药离体培养法获得二倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；

c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育需要光照

下列哪项叙述完全符合生态经济（  ）

①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系

②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长

③在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少

④先生产后治理，提高经济效益

A．①②          B．①②③          C．②③         D．②③④

下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述，正确的是（  ）

A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞

B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成

C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性

D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

“三北防护林工程”建设中注意了以下两个问题；（1）考虑到树种的生态适应性问题；（2）考虑到树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理（  ）

A．系统学原理和物种多样性原理    B．协调与平衡原理和物种多样性原理

C．整体性原理和物种多样性原理    D．物种多样性原理与整体性原理

回答下列有关动物细胞培养、胚胎工程和基因工程方面的问题：

（1）在动物细胞培养的过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面                时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的         。此时，瓶壁上形成的细胞层数是     ，要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是               。

（2）现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是          。

（3）给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作

       进行攻击。

（4）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、_______        ___、___  __________以及在母体中发育和产出等过程。

（5）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是__________。

（6）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、终止子、__________、__________和复制原点等。为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是__________。

白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18.以白菜为母本，甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗。请回答问题：

（1）白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在        隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过           的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础是                                 。

（2）为观察“白菜—甘蓝”染色体的数目和形态，通常取幼苗的          做临时装片，用         染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是               。

（3）二倍体“白菜—甘蓝”的染色体数为          。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中                          。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”这种变异属于                       。