下列有关加酶洗衣粉的叙述，错误的是

A．加酶洗衣粉中的酶都是固定化酶  

B．温度影响加酶洗衣粉的洗涤效果

C．与普通的洗衣粉相比，用加酶洗衣粉可以减少P对河流的污染

D．加酶洗衣粉中的纤维素酶不能直接去除污垢，但可以增强洗涤效果

在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“－”表示未操作）如下表所示：

则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是 

A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚

B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚       

C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体

D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究，获得如下图所示的实验结果。下列有关分析正确的是

A．该实验表明，温度、光照强度和CO₂浓度都会影响植物光合作用的强度

B．当光照强度大于7时，该植物在15°C和25℃的环境中合成有机物的速率相同

C．随着温度的升高，该植物的呼吸速率逐渐增强

D．该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快速生长

下表为不同浓度PEG（聚乙二醇）处理芹菜种子60min后的各项生理指标，据表分析，下列叙述错误的是

A．PEG对芹菜种子的萌发具有两重性

B．PEG能促进萌发芹菜种子对水份的吸收

C．PEG浓度为50 mg/L左右时对促进芹菜种子萌发的作用强

D．实验表明PEG是一种植物激素

（12分）右图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ₄携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题：

(1)甲遗传病致病基因位于__染色体上，乙遗传病致病基因位于 _染色体上。

(2)Ⅱ₂的基因型为_____，Ⅲ₃的基因型为_ __。

(3)若Ⅲ₃和Ⅲ₄再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是__。

(4)若Ⅳ₁与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是  __。

（10分）请回答下列与光合作用相关的问题：

（1）从A、B两种植物上，各取多片彼此相似的叶片，在光合作用最适温度下，分别测定不同光照强度下A、B植物叶片的放氧速率，所得数据如下表：

由表中数据推知，在光照强度大于600 mol光子／m²·s时，限制光合作用速率进一步增大的主要环境因素是  ，如果在某光照强度下，叶片放氧速率为0，其生理学含义是        。

请在答题纸上相应位置绘制A植物叶片在不同光照强度下的光合作用放氧速率（即真正光合速率）曲线图                。

（2）下图表示叶绿体膜结构上磷酸转运器的运转机制。请据图回答问题：

根据图中信息可知，磷酸转运器的功能是将    运出叶绿体外，同时将     运回叶绿体，以保证叶绿体中光合作用的正常进行。当光照由强变弱时，图中C₅含量的变化为      。光合作用光反应阶段的产物除图中已标注的外，还有            。

（3）若要探究不同颜色的光对光合作用的影响，则该实验的自变量是           ，主要的无关变量是             。

（8分）请回答与转基因小鼠的培育过程相关的问题。

（1）获取外源基因常用的工具酶是         ，若需在短时间内获得大量的某种外源基因，通常采用         技术。

（2）在供体雌鼠发情周期的某一阶段，用一激素处理促使卵巢里大量卵泡成熟并排出，称为超数排卵。在让供体母鼠与健康公鼠交配的同时，让代孕母鼠与结扎公鼠进行交配，使代孕母鼠与供体母鼠的生理条件达到同步或者一致，称为    处理。

（3）将基因表达载体导入受精卵常用的方法是          。

（4）将注射有外源DNA的受精卵移人发育培养液中继续培养至桑椹胚或        ，再进行胚胎移植。进行早期胚胎的体外培养时，培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还要添加激素和              。

（5）待代孕母鼠产出幼仔后，取幼鼠尾巴细胞提取基因组DNA，可用       法等分析以确定是否为转基因鼠。

（8分）为探究NaCl和CuSO₄对唾液淀粉酶活性的影响，研究人员进行了有关实验，实验步骤和结果如下表所示。分析回答：

（1）实验中加入缓冲液的作用是      ,该实验中设置D试管的目的是      。

（2）分析实验结果可知：对酶活性有抑制作用的离子是 ，对酶活性有促进作用的离子是  。

（3）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，沸水浴加热后，A试管中的颜色是      ；但在保温之前不能加入斐林试剂，其原因是     。

（4）若完全反应后，C试管对应的酶活性变化为图中的曲线3，则试管A和B对应的曲线分别是  、 。

（8分）某同学在学习了“植物的生长具有向光性”后，想进一步弄清向光性的表现程度与光照强弱是否有关。

（1）他从互联网上查阅相关资料，获得如下材料：

研究表明，植物的向光性与光照强度有关，其关系如图所示。该同学根据上述曲线可得到的结论是           。

（2）为验证此结论，他设计了如下实验。实验步骤如下：   

①选取生长健壮、长度、大小基本相同的燕麦胚芽鞘60株，随机均分成6组，依次编号为A、B、C、D、E、F。

②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内，A~E组在距胚芽鞘0．5m处分别利用功率为30W，60W、90W、120W、150W的白炽灯照射，F组不用灯光照射。

③培养10天后，测量每株胚芽鞘的弯曲度（与竖直方向的夹角，向光弯曲为正值，背光弯曲为负值），将数据记录于下表，并计算出每组的平均值。

实验分析：

①每组胚芽鞘都为10株的理由是控制         变量，使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成         的误差等。

②由于白炽灯通电后的热效应，步骤②中因白炽灯的功率不同，已引入一个无关变量，该无关变量是           。为控制该变量，你的建议是                。

③该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合，分析其原因最可能是         。

④该同学在测量时还发现，每组胚芽鞘的总长度（L）表现为L_F<L_A<L_B<L_C<L_D≈L_E。产生这一结果的主要环境因素是                。

（8分）1928年，英国细菌学家格里菲思想研制出能抗肺炎双球菌的疫苗。当时，他选择了两种肺炎双球菌：带有荚膜、有毒的S型细菌和没有荚膜、无毒的R型细菌。通过实验，格里菲思发现将加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内，会使小鼠致死。检查死鼠血样，发现其体内竟然存在S型活菌。请依据上述材料回答下列问题：

（1）格里菲思根据实验得出的结论是：                                        。

（2）小鼠体内产生的抗肺炎双球菌抗体的化学本质是：                 。

（3）有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌（R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗）。请为他设计一个实验验证这一想法。

实验目的：验证抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌（R型细菌可以作为S型细菌的疫苗）。

实验原理：                                                    。

实验材料：小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理盐水、注射器等。（提示：可用生理盐水配制一定浓度的活菌液，但浓度和剂量不作要求）

实验过程：

①                                                                           

②                                                                           

③                                                                    。

实验预期：

①                                                                 

②                                                                 。