(10分)回答下列有关遗传和变异的问题。
(1)从人类遗传病的类型来分析,不携带遗传病致病基因的个体会患的遗传病是 ,该类遗传病可通过对患者的 进行检查而确诊。
(2)“眼耳肾综合症”是一种罕见的遗传病,其遗传有明显的选择性,即:母亲患病,子女都可能患病,而父亲患病则只有女儿患病。据此可以判断出该病的遗传方式为 ,人群中男女患病的情况是 。
(3)某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,下表是三组相关杂交实验情况。请分析回答问题。
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第1组 |
第2组 |
第3组 |
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黄色无纹 黄色有纹 3 ∶ 1 |
绿色无纹 黄色无纹 绿色有纹 黄色有纹 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 |
绿色有纹 黄色有纹 2 ∶ 1 |
①根据 组杂交实验结果,可判断这两对性状中的显性性状分别是 。
②第3组杂交实验后代比例为2∶1,请推测其原因最可能是 (2分)。
根据这种判断,若第二组后代中绿色无纹个体自由交配,F2的表现型及其比例应为
(2分)。
(15分)。尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示,
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KH2PO4 |
Na2HPO4 |
MgSO4·7H2O |
葡萄糖 |
尿素 |
琼脂 |
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1.4 g |
2.1 g |
0.2 g |
10 g |
1 g |
15 g |
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将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100 mL |
实验步骤如图所示。请分析回答。
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(1)此培养基 (能/不能)用于植物组织培养,理由是 。
(2)培养基中加入尿素的目的是 ,这种培养基属于 培养基。
(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的 和 ,实验需要振荡培养,原因是 。
(4)图中将细菌转到固体培养基上时,可采用 或 接种,获得单菌落后继续筛选。初步筛选出来的菌种还需要用生化的方法作进一步的鉴定:在以尿素为惟一氮源的培养基中加入 指示剂,接种并培养初步筛选的菌种,若指示剂变成 色,则可准确说明该菌种能够分解尿素。
(5)在实验中,下列材料或用具需要灭菌的是 ,需要消毒的是 (填序号)。①培养细菌用的培养基与培养皿 ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管 ③实验操作者的双手
(6)在进行分离分解尿素的细菌实验时,A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有 (填序号)。
①土样不同 ②培养基污染 ③操作失误 ④没有设置对照
(7)实验结束后,使用过的培养基应该进行 处理后,才能倒掉。