在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。 6 月 5 日在一定面积的实验小区插秧后放养 300 条小鲫鱼（杂食性），稻田水深 8 ~ 10 cm。 对照小区不放鱼，其他条件相同。 所有处理设置 3 次重复，实验持续 2 个月，期间检测浮游植物生物量（干重）。 请回答下列问题:
（1）每个处理设置 3 次重复，其主要目的是_________。
（2）实验的第一个月期间，检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组，原因分析如下:放鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用;有利之处是鱼粪便为浮游植物提供营养物质，以及鱼会大量捕食 _________从而减弱其对浮游植物的捕食作用。 在此期间，有利因素占据优势。
（3）实验的第二个月期间，所有小区的浮游植物生物量均显著下降，主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有_________关系。
（4）放养鱼增加了该生态系统中 _________的复杂性，从而增加了该生态系统中_________的速率。
（5）除了上述因素之外，对该实验研究影响最大的不定因素是 _________（填序号）。
①鸟 ②土壤质地 ③光照 ④水体肥力 ⑤稻田杂草

回答下列果蝇眼色的遗传问题。
（l ）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b 表示）:

由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的 α-淀粉酶 基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种（过程如图甲所示）。

（1）图甲中，过程①需要的酶有_____________ 。为达到筛选目的，平板内的固体培养基应以____________ 作为唯一碳源。②、③过程需要重复几次，目的是______________ 。
（2 ）某同学尝试过程③的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是_____________________ ；推测该同学接种时可能的操作失误是______________ 。
（3 ）以淀粉为原料，用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵，接种________菌的发酵罐需要先排气，其原因是__________________________ 。
（4 ）用凝胶色谱法分离α 一淀粉酶时，在色谱柱中移动速度较慢的蛋白质，相对分子质量较________ 。

回答下列有关细胞的问题。（10分）
某植物的体细胞染色体数为6对，其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时，其中G₁期、S期、G₂期、M期所占比例如图。

（1）．该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为_____小时。
（2）．G₁期细胞内完成的主要活动是__________（多选）。
A．染色质丝螺旋缠绕        B．合成一定数量的RNA
C．合成DNA复制需要的酶    D．合成组装纺锤体的蛋白质
（3）．如果细胞内存在DNA解旋的现象，则此时细胞可能处于__________（多选）。
A．S期    B．G₂期    C．分裂期中期    D．分裂期后期
（4）．假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被³H标记，挑选一个正处于分裂期前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过15小时后，培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体有__________条。
（5）．植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡，囊泡将彼此融合，囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁，囊泡膜将在新的细胞壁两侧形成新的_____。
（6）．可用于对染色体进行染色的试剂是_____（多选）。
A．苏木精    B．苏丹III    C．龙胆紫    D．醋酸洋红

回答下列有关生物进化与多样性的问题。（8分）
某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种，为研究放牧强度与草原植物多样性的关系，研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究，2年后的结果如表。

（1）．调查植物多样性时常用的方法是__________。该草原的所有羽茅植株总和称为____。
（2）．羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草等不同草种之间的差异，体现的是________多样性。通过比较这些草种细胞内细胞色素c的氨基酸序列差异，可以显示它们之间亲缘关系的远近，这提供了生物进化的
      方面的证据。
（3）．对研究结果进行分析，可以发现随放牧强度的增加__________。

科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为             ，培养的细胞在贴壁成长至充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为            。
（2）图中2—细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为             ，也可从灰鼠体内取出卵子，通过             后进行早期胚胎培养获得。
（3）图中重组囊胚通过             技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用       方法保存。
（4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的             分离培养获得，iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向           后用于疾病的细胞治疗。

胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如下：

（1）筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，可选用           或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需先灼烧接种环，其目的是          。
（2）培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R生长提供          和          。
（3）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好温度和      以防止胡萝卜素分解；萃取过程中宜采用      方式加热以防止温度过高；萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是       。
（4）纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为      。

某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。
（1）基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子由    变为    。正常情况下，基因R在细胞中最多有    个,其转录时的模板位于    （填“a”或“b”）链中。

（2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1，F1自交获得F2，F2中自交性状不分离植株所占的比例为    ，用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为    。
（3）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是                       。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现一个HH型配子，最可能的原因是                           。
（4）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种。（注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）

实验步骤：①                              ；②观察、统计后代表现性及比例
结果预测：Ⅰ.若                                      ，则为图甲所示的基因组成；
Ⅱ.若                                      ，则为图乙所示的基因组成；
Ⅲ.若                                      ，则为图丙所示的基因组成。

稻田中除了水稻外，还有杂草、田螺等生物。
（1）调查稻田中田螺种群密度时可以采用样方法，选取样 方的关键是           。根据右侧的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为           。

大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图

（1）阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显，阶段Ⅰ中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为       。阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式是         。
（2）阶段Ⅱ期间，大豆种子胚细胞合成的       解除种子休眠，促进种子萌发。阶段Ⅲ中根向地生长的原因是       分布不均，使根的近地侧生长受到       。
（3）若测得阶段Ⅱ种子吸收O₂与吸收CO₂的体积比为1:3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为           。
（4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO₂供应，短时间内叶绿体中C₅和ATP含量的变化分别为           、           。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过           提高光合作用强度以增加产量。