回答下列与光合作用或呼吸作用有关的问题
（1）为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究者在遮光状态下，测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O₂含量条件下的CO₂释放量，结果如下表(表中数据为相对值)。

根据信息回答：
①表中温度为10 ℃、氧气含量为       %条件下的数据很可能是错误的。
②温度为    ℃、O₂含量为       %是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合。
③当O₂含量从20.0%升至40.0%时，可不可以推断O₂含量限制了呼吸强度的继续升高？           
（2）将状况相同的某种绿叶等分成四组，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物的量相同)，得到如下表的数据。分析并回答问题：

由于日本福岛核电站发生核物质泄漏，我国政府从3月24日起，禁止从日本12个都县进口食品、食用农产品及饲料。请回答下列有关问题。
(1)核电站泄漏的高浓度放射性物质可能导致生物产生的变异类型是________。
(2)核泄漏发生后，放射性物质在生物体之间传递的途径主要是________，由于生态系统的________，所以，在世界各地几乎都检测到了微量的放射性物质。
(3)水稻成熟后叶片会变为黄色（野生型，由Y基因控制），核泄漏后核电站附近的水稻出现了叶片常绿的突变型(由y基因控制)①野生型和突变型水稻的叶片总叶绿素含量的变化见图1，其中，能反映突变型水稻叶片总叶绿素含量变化的曲线是________。

②Y基因和y基因的翻译产物分别是SGR^Y蛋白和SGR^y蛋白，其部分氨基酸序列见图2。据分析，SGR^y蛋白进入叶绿体后调控叶绿素降解的能力减弱，最终使突变型水稻叶片维持“常绿”。据图2推测，Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的________和________。进一步研究发现，由于SGR^Y蛋白和SGR^y蛋白都能进入叶绿体，所以推测，应当是位点________处的突变导致了该蛋白的功能异常。

Ⅰ．下图所示为生物体内某些生理过程示意图，请据图回答：

（1）请用相关信息完成表格相关内容的填写

下图是某温带草原生态系统食物网简图，根据图回答：

（1）此草原生态系统中有_________条食物链。西藏唐古拉山至拉萨段铁路沿线有大量的沼泽和湖泊，在生态学上我们称之为______________生态系统。
（2）该生态系统中的主要成分是______________，图中未表示出的生态系统成分还有____________________。鸟与昆虫的关系是____________________。
（3）属于第三营养级的生物有____________________________占有两个或两个以上营养级的生物有_______________________。
（4）下表表示该生态系统的能量流动情况。流入该生态系统的总能量为_________J，A到B的能量传递效率为_________。

下面是有关人体内糖类代谢过程的图解，请据图回答问题

（1）图中①、②、④、⑤各代表的物质是：①             、②            、④              、⑤              
（2）消化和吸收的主要场所是             ，物质①吸收的方式是            
（3）a过程和b过程发生在            ，c过程发生的主要场所是              
（4）d过程是            ，所释放的能量比c过程释放的能量             。

下列甲图表示洋葱根尖的不同区域；乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化；丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化。请分析回答下列问题：

（1）甲图中进行分裂的细胞集中在[   ]__________区。该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有_________________。
（2）研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的，c阶段后期耗氧最多，这与分裂期需要大量的______________相适应。
（3）乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是_______________（填字母），这表明在该时期进行了大量__________的合成。
（4）丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程，该过程的物质变化主要是__________________________；形态变化可描述为__________     __________。
（5）在观察有丝分裂实验时，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是_____________________________________________________。

下图表示农技师探究温度对某作物影响的实验结果，请分析并回答下列问题：

（1）25℃和35℃时，该作物单位叶面积积累有机物的量是否相等？               。当温度大于30℃时，虚线下降的原因是                                    。
（2）据图分析最适合该作物生长的温度是         ，该温度下，若持续光照2小时，单位叶面积能积累葡萄糖的量是        mg（保留到小数点后两位）。
（3）要提高农作物的产量除了考虑温度影响外，还应探究                               （答两点即可）等环境因素的影响？

Ⅰ.下图表示某细胞分裂过程中某时期的图像。根据图分析：（除注明外，每空1分，共10分）

（1）根据【 】       可以判断该细胞为动物细胞（【 】内填序号）
（2）根据【 】       所处的位置，可以判断该细胞处于有丝分裂的时期是     
（3）该细胞有染色单体     条，DNA      个。
Ⅱ.根据下图回答问题：

（1）图1中处于BC阶段的时期有间期、前期和       。
（2）图1中CD发生的原因是                                       ，图2中CD发生的原因是                                       。

实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度，请回答有关问题：（除注明外，每空1分，共10分）

（1）乙装置是对照组，则其和甲装置的区别应为                           。
（2）测定植物的净光合作用强度：
①在甲、乙两装置的烧杯中加入______溶液（NaOH或NaHCO₃）。
②将两装置放在适宜的光照下照射1小时，测定红墨水滴的移动距离。
③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.4cm，甲装置中红墨水滴向______移动5cm。
（3）测定植物的呼吸强度
①在甲、乙装置的烧杯中加入______溶液（NaOH或NaHCO₃）。
②将两装置放在_________环境中1小时，温度与（2）中温度相同。
③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.2cm，甲装置中红墨水滴向______移动1.7cm。
（4）综合分析可知，该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向______移动_____cm。

两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下探究实验。请据题分析作答：（除注明外，每空1分，共10分）  

（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂。
现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示:
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号：____________；装置中c瓶的作用是：                      。
②有氧呼吸的反应式是：               。
（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
若想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？                                                                 。
请预测与结论相符合的现象，并填写下