（每空1分，共10分）请根据所学知识，填写下列空白：
（1）酶在细胞代谢中的作用是降低化学反应的________________。
（2）ATP分子的结构式可以简写成________________________，其中A代表___________。
（3）绿叶中色素的分离方法是________________法，其原理是不同色素在___________中的溶解度不同。其中，溶解度最大的是________________，含量最多的是________________。
（4）目前为大多数人接受的生物膜分子结构模型是桑格和尼克森提出的生物膜的_________模型。
（5）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目增多，分裂完成后___________保持不变，使后代细胞在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生___________的过程。

(8分)某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系。
I．实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。
II．计数与方法：
①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。
III．根据教材实验和有关知识，回答下列问题：
（1）该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于                                   ，酵母菌呈“S”型增长。
（2）本实验没有必要另设置对照实验，原因是                         。为提高实验的准确性，实验时应进行                        。
（3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管目的是                 。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是         。压在小方格边线上的酵母菌计数方法                                          。
（4）请你设计表格处理实验的数据。（2分）

（8分）请据图分析回答：

Ⅰ．（1）右图是一个庭院生态工程的模式图该图中有     条食物链。
（2）该生态系统中处于第二营养级的生物有                 。
（3）从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比，它突出的优点是                   。
（4）该生态工程中的能量能够更多的被人类利用，原因是                             
                                                   。
（5）调查该区域中番茄的种群密度，最常用的估算方法是               。
Ⅱ．（6）在图甲表示的生态系统中， E代表            ，C→A表示的生理过程是                         。
（7）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将甲图碳循环示意图中相应的字母填在乙图中对应的营养级中。（2分）

（8分）回答下列关于生长素的问题：
Ⅰ．下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：

（1）促进芽生长的生长素最适浓度是_______________M，生长素的这一浓度对根生长的效应是_______________。
（2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________________，对芽的生长效应是______________。
Ⅱ．根据有关知识分析下图并回答相关问题：

（3）图中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四块琼脂块中生长素的含量情况为　　　　　　　　　　　　
（4）若把甲组放在匀速旋转的圆盘上，光照保持不变，则生长素的含量状况为Ａ　　Ｂ。
（5）　　　　　和　　　　　是引起生长素分布不均匀的重要因素，其中前者也是植物向光性形成的原因。

（6分）在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH，分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题：

（1）寒冷刺激后，图中过程         的活动较其它过程更早增强，过程          产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加。
（2）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的？（2分）
寒冷剌激→冷觉感受器→                   
                                           
（3）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是由于            过程减弱，         过程增强的结果（填序号）。

（9分）下图表示相互连接的神经元以及神经元连接处的局部示意图。据图回答问题：

（1）图中共有    个神经元。神经元与神经元相接触的部位叫突触，它是由由[　]           、[　]            
和[　]            三部分构成。
（2）图中②为                ，其内部所含的物质为          。该物质作用于结构④后，引起下一个神经元细胞膜的        变化。
（3）正常情况下，由②释放的物质发挥作用后，很快被相应的酶分解。经研究发现，有机磷杀虫剂可抑制这种酶的活性。假设上图为害虫突触的示意图，使用有机磷杀虫剂, 可导致b细胞           ，造成害虫震颤、痉挛死亡。
（4）若用电流刺激图中的Ａ点，在ａ、ｂ、ｃ三点，能够产生兴奋的是　　        　　　。

某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如10℃）   对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），请依据所给的实验装置   （如下图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测   可能的实验结果和结论，并回答问题。

实验室温度：25℃左右
材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等
方法和步骤：
步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭夹子（B），用注射器抽取10mL氧气备用。关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐。
步骤2：待小鼠安静后，关闭夹子（A），记下时间，                ，水检压计液面        侧升高，关闭夹子（B），待                  时，记录时间。得到                所用时间。
步骤3：                       ，调节距离，使瓶内温度稳定在10℃，待小鼠安静后，重复步骤1、2中的有关操作。得到                             所用时间。
结果预测和结论：①                                              
②                                              
③                                             
最可能的结果和结论是：                        ，说明小鼠的生活环境                               时，能量代谢会                 。原因是                              。

下图是具有两种遗传病的家族系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病   显性基因为B，隐性基因为b。已知乙病为伴性遗传病，请据图回答：

(1)甲种病的遗传方式为             , 乙种病的遗传方式为               。
(2)Ⅰ-1的基因型为               , Ⅱ-5的基因型为             ,Ⅲ-10的基因型为                , Ⅲ-12为纯合体的概率是             。
(3) 假如Ⅲ-9和Ⅲ-14结婚, 生育的孩子患甲病的概率是          , 患乙病的概率是         , 不患病的概率是            ，只患一种病的概率是          。

将青蛙脑破坏保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧的一对脊神经根   （包含一个背根和一个腹根，见下图）。分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。已知背根含有传入神经，腹根含有传出神经，背根与腹根合并成脊神经。

请根据上述提供的实验材料（实验用具自选）设计实验步骤，并预测实验结果，以分别验证背根（含有传入神经）具有传入功能，腹根（含有传出神经）具有传出功能。
实验步骤1：在背根中央处                    ，分别电刺激背根靠近脊髓的一段和靠近外周的一段，观察                          。
预期结果：                              ，                               ，
说明                         。
实验步骤2：在腹根中央处                    ，分别电刺激腹根靠近脊髓的一段和靠近外周的一段，观察                       。
预期结果：                             ，                              ，
说明                          。

（11分）人体在神经和激素的调控下能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题：

(1) 当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由           传至下丘脑体温调节中枢。图中             过程的活动较其他过程更早增强，             过程       产生的激素可作用于肝细胞和           细胞，提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。同时在神经-体液的调节下，还会使汗腺             ,            ，以减少身体热量的散失。
(2) 当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以反过来调节                          的活动，抑制下丘脑中                    的合成和分泌，同时抑制垂体中                的合成和分泌，进而使血液中                    ，这就是一种         调节。