某课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式:
Ⅰ取甲、乙两套密闭装置设计实验,请补充下表有关的内容:![]()
| 装置 | 锥形瓶中加入的材料 | 小烧杯内加入的物质 | 测定项目 |
| 甲 | 一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL | ① | 细胞呼吸氧气的消耗量 |
| 乙 | ② | 等量的蒸馏水 | ③ |
| 预期实验结果 | 微生物的细胞呼吸方式 | ||
| 组别 | 甲 | 乙 | |
| 第一组 | 液滴向左移动 | 液滴不变 | ④ |
| 第二组 | 液滴向左移动 | 液滴向右移动 | ⑤ |
| 第三组 | 液滴不变 | 液滴向右移动 | ⑥ |
| 第四组 | ⑦ | ⑧ | 只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
材料用具:小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度的KOH溶液、NaHCO3稀溶液、蒸馏水、一定浓度的葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。
课题题目: 。
根据细胞中遗传物质的复制和表达的过程,结合所给图示一至五,回答下列问题。![]()
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⑴图一所示全过程叫
⑵看图回答:
| | 图二 | 图三 | 图四 |
| 生理过程 | | | |
| 模 板 | | | |
⑶DNA和RNA在化学组成上的区别是 。
⑷能完成图一中③④的生物是__________________。
⑸图五是_________________,在生物细胞中共有____________种。
⑹基因中 代表遗传信息,基因可通过控制 进而控制生物体的性状,还能通过控制 直接控制生物体的性状。