某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中 A 组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据， B 、 C 、 D 、 E 为不同光照强度和不同 CO2 浓度下，马铃薯以处吸收（ + ）或释放（一）速率（ mg/h）随温度变化的数据。请分析回答：

( 1 ）由表可知影响植物光合作用速率的因素有＿＿＿＿＿＿＿＿。
( 2 ）根据实验数据分析，实验中马铃薯最强光合速率所需的条件是＿＿＿＿＿＿＿＿。
( 3 ）欲使大棚中马铃薯长势最佳，所需的条件是＿＿＿＿＿＿＿＿。
( 4 ）甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响，除各图中的所示因素外，其他因素均控制在较适宜的范围。请据图回答以下问题：

甲图 P 点，限制马铃薯光合作用速率的因素为＿＿＿＿＿＿＿＿；乙图 Q 点，高CO2浓度条件下，若要进一步提高马铃薯光合作用速率，可尝试采取的措施是＿＿＿＿＿＿＿＿；预计丙图 Q 点之后三条曲线的走势为＿＿＿＿＿＿＿＿。

请完成下列有关DNA分子的概念图：
（1）＿＿＿＿（2）＿＿＿＿（3）＿＿＿＿（4）＿＿＿＿
（5）＿＿＿＿(6)＿＿＿＿(7)＿＿＿＿

据图所示的化合物的结构简式，回答下列问题：

（1）该化合物中有＿＿个氨基和＿＿个羧基。
（2）该化合物中有＿＿个肽键，编号是＿＿＿＿，该化合物属于＿＿＿＿。
（3）该化合物是由＿＿个氨基酸失去＿＿个分子的水而形成的，这种反应叫做＿＿＿＿。

填写下列物质鉴定实验表

＿＿＿＿是最基本的生命系统，生命系统的结构层次是由＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→个体→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿组成。

氨基酸是构成蛋白质的基本单位，氨基酸的结构特点是：每种氨基酸分子至少都含有一个＿＿＿＿和一个＿＿＿＿，并且都有一个氨基和一个羧基连接在＿＿＿＿＿＿＿＿。各种氨基酸之间的区别在于＿＿＿＿的不同。

根据有无以核膜为界限的细胞核，可把细胞分为两大类，分别是＿＿＿＿和＿＿＿＿。

（7分）西葫芦的果形由两对等位基因（A与a、B与b）控制，果皮的颜色由两对等位基因（W与w、Y与y）控制，这四对基因按自由组合定律遗传。据下表回答问题：

（1）甲组F₁中的扁盘形自交，后代表现型及比例为                  。
（2）乙组亲本中扁盘形果的基因型为          ，请用柱状图表示F₁中各表现型的比例。
（3）丙组F₁中，白皮果的基因型为             ，黄皮纯合子所占的比例为     。

近年来，某城市每到秋冬季节经常出现灰霾天气。灰霾中的亚微米粒子会沉积于呼吸道和肺泡中，引起支气管炎等病症。右图中甲细胞是呼吸道内表面纤毛细胞，乙细胞是黏液腺细胞。当灰尘、病菌等异物进入时，通过纤毛细胞的摆动，呼吸道可将包裹异物的黏液推向喉部，通过咳嗽将其排出体外。请分析回答：

( 1 ）图中甲细胞与其功能相适应的结构特点是＿＿＿＿＿＿＿＿。
图中乙细胞中的内质网和高尔基体都特别发达，内质网的功能是＿＿＿＿＿＿＿＿，高尔基体的功能是＿＿＿＿＿＿＿＿。
( 2 ）甲细胞中，具有单层膜结构的有＿＿＿＿＿＿＿＿，能产生 ATP 的场所有＿＿＿＿＿＿＿＿。
( 3 ）蚕豆叶肉细胞和甲乙细胞相比还具有的细胞器是＿＿＿＿＿＿＿＿，甲、乙细胞都为高度分化的细胞，细胞分化的根本原因是＿＿＿＿＿＿＿＿。
( 4 ）灰霾天气易引发呼吸道感染，使呼吸道黏膜受损，导致人体的＿＿＿＿＿＿＿＿免疫力降低。

Ⅰ.（8分）科学家通过对绿色植物光合作用的研究得到：①在一定条件下，绿色植物对外界CO₂的利用率为定值；②绿色植物光合作用利用的CO₂来自外界与呼吸作用两方面。现用仪器于一特定实验装置中在恒温不同光照、不同外界CO₂条件下测得如下数据：已测得呼吸作用释放CO₂为0.6umol/h，且6分子CO₂参与形成1分子有机物C₆H₁₂O₆。

注：净光合速率=实际光合速率—呼吸速率
（1）分析表中数据，实验中影响光合作用的外因有                            。
（2）当光照强度为1klx时，实际光合速率都为0.1 umol/h，原因是                     
                                                              ，此时的净光合速率为      umol/h。
（3）当光照强度为2klx时，植物对外界CO₂的利用率为           。
Ⅱ.（12分）为验证甲状腺激素对代谢的影响，某同学设计了如下实验 ：
实验材料：成年雄性小白鼠20只，鼠笼、鼠饮水器、滴喂管，含5 mg·mLˉ^l甲状腺激素的生理盐水溶液、生理盐水、蒸馏水，1000 mL广口瓶，秒表等。
实验步骤：
第一步：将小白鼠置于鼠笼内正常饲养，实验室温度保持在23℃左右；
第二步：给小白鼠每日每次用滴喂法饲给5 mg·mLˉ^l甲状腺激素溶液l mL，每日2次，连续用药1周；
第三步：1周后将每只小白鼠放入广口瓶中，把瓶口密封后立即观察小白鼠的活动，并记录其存活时间，最后根据全组动物的实验结果，计算平均存活时间。
根据以上实验步骤，完成下列问题：
（1）本实验的基本原理是                                                       
                                                                            。
（2）为增强说服力，请完善上述实验步骤中的每一步。
第一步：                                                                 。
第二步：                                                                  。
第三步：                                                                  。
（3）设计一张表格，记录实验结果。