（14分）填空回答下列问题：
（1）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、果实多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和__________两个纯合亲本进行杂交，如果F₁表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为__________和__________。将F₁自交得到F₂，如果F₂的表现型有__________种，且它们的比例为__________则这三对性状的遗传符合自由组合规律。
（2）若采用植物组织培养技术，从上述F₁番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如下5个步骤：

上述过程中去分化发生在第__________步骤，再分化发生在第__________步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有__________。

科学家将人的生长激素基因与质粒重组后，导入牛的受精卵，并成功从牛奶中提取到了人生长激素，操作流程如下图所示，请据图回答。（已知限制酶I的识别序列和切点是－G↓GATCC－ ，限制酶II的识别序列和切点是－↓GATC－）。

（1）获取目的基因的主要途径包括从已有物种细胞中提取和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）据图分析，在构建重组质粒的过程中，目的基因用＿＿＿＿＿＿＿＿进行了切割。
（3）获能的精子和卵细胞相遇后首先发生＿＿＿＿＿＿反应，之后精子接触卵黄膜，并进一步与卵结合，在该过程中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿可以防止其它精子入卵。
（4）图中“受体”是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“符合要求的个体”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）将牛受精卵进行人工培养后，一般可选择＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿期的、发育良好的胚胎进行移植。

（10分)．下列是有关人体生命活动调节的问题。
（1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于 　　   和 　　   相互协调的结果。
（2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答：
①在a时间内，神经冲动传递的途径是       。在b时间内，神经冲动传递的途径是       。
A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
②a时间        b时间。
A．＞     B．＜    　C．＝

（10分)．下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：

（1）①表示的结构名称是　　　　　　　；⑦表示的结构名称是　　　　　　　。
（2）图中有分泌激素功能的结构是　　　　　　　　及A结构中的　　　　　　　。
（3）当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫做　　　　　　　。

(8分)．下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。请回答：

（1）图1装置A测得的电位相当于图2中的_____点的电位，该电位称为_____电位。装置B测得的电位相当于图2中的_____点的电位。
（2）当神经受到适当剌激后，在兴奋部位，膜对离子的通透性发生变化，钠离子大量流向膜内，引起电位逐步变化，此时相当于图示中的_____段。

(12分)下图中甲表示三个神经元及其联系，其中“—O—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图)；图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：
         
（1）图中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为            。
（2）若刺激图中b点，图中              点可产生兴奋。
（3）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的                  相接触而形成突触，图中共有突触   个。
（4）突触间隙的存在，使神经信号传导只有在某些化学物质即神经递质(如乙酸胆碱)参与下，神经递质的合成经过         (细胞器)包装加工，形成突触囊泡，后者再与         融合，而将神经递质排入突触间隙。

（16分）圆明园遗址公园是距北京市中心最近的、较为完善的湿地生态景观。这里生存着多种多样的沉水植物（多种水草）、挺水植物（荷、菖蒲、芦苇等）和陆生植物。还生活着以蝗虫为主的多种昆虫。水中有螺、沼虾、鱼类。此外还有蛙、蛇、鹭、野鸭以
及野化的家猫等动物。
回答以下问题：
（1）圆明园遗址公园中的沉水植物生长于水域的中央区域，挺水植物生长于近岸的浅水，喜湿的植物生长于岸边，早生植物分布于离岸较远处，形成了群落的      结构。
（2）对运动类群进行解剖分析时，发现各类动物的消化道内容物如下表（√表示有此类残骸）

（18分）囊性纤维化是由CF基因引起的遗传病。人类个体中存在一个或多个核苷酸不同的短序列（SNP），而且存在个体差异，可以作为标记基因进行分析。据图回答问题：

（1）CF基因的根本来源是           ，该基因位于       染色体上，被分析母本的基因组成是          （纯合子或杂合子）
（2）第7位（最右）孩子只具有患病基因而缺少SNP标记基因，其最可能原因是
                     。
（3）囊性纤维化（CF）患者呼吸系统受损最为严重，呼吸道分泌的粘液适于绿脓杆菌的繁殖，绿脓杆菌分泌的外毒素A可使人体的蛋白合成受阻并引起组织坏死。针对外毒素人体需要有特异的         与它结合，才能使它丧失毒性，此物质是在特异性免疫的        免疫过程中产生的。对脓杆菌的感染者可以利用细胞工程制备的         进行特异性诊断。
（4）虽然囊性纤维化合体患者的病情非常严重，但杂合个体不会患霍乱或伤寒，因此该突变基因在人群中频率相对较        （高或低）。在此欧地区的人群中，有4%的人是CF基因携带者。如果一个CF基因携带者且色觉正常的男性与另一个CF基因携带者且父母正常、弟弟患红绿色盲性结婚，则他们的子女中既是CF隐性基因纯合体又不患色盲的概率为          。

（16分）植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，回答相应的问题：

（1）为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是
              。
（2）培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体
             。
（3）在生产实践中为获得大量的细胞产物如：紫杉醇，可将①         放入液体培养基中的经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞浮液，再经过        即可获得大量细胞。
（4）组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到发生                异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。
（5）植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于           、         、         等育种过程中。

（7分）
种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的枫树种子与湿沙混合后放在0℃～5℃的低温下处理一段时间，就可以使种子提前萌发。下图表示枫树种子在经过处理后各种激素含量的变化情况，请据图回答下列问题。

（1）从图中可以看出__________对种子的萌发起抑制作用，__________对种子的萌发起促进作用。
（2）各种激素含量的变化说明了____________________________________。
（3）导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是____________。
（4）马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要想破除休眠使之提前萌发应该使用图中的________进行处理。