(13分)大肠杆菌是生物学及医学实验研究中最有代表性的模式生物之一。
(1)大肠杆菌与饮水安全。
国家规定,每升饮用水中大肠菌数不得超过3个。有人测定某饮用水中的大肠杆菌(群)数:先将1升饮用水水样浓缩至10毫升,然后各取浓缩水样的2毫升,涂布到5个培养皿中进行培养,培养后计数的菌落数分别是9、12、5、8、6。请回答下列问题:
1)根据上述结果计算,被检水样大肠菌群数为________,水样________ (能、不能)达标。2)检测过程中需要培养大肠菌菌群,培养基配方如下:

琼脂
蛋白胨
乳糖
蔗糖
K2HPO4
伊红
美蓝
蒸馏水
pH
15 g
10 g
5 g
5 g
2 g
0.4 g
0. 065 g
1000 mL
7.2
   从培养基配方可以确定大肠杆菌的营养类型是                ;从培养基功能可以确定其类型是             培养基,理由是                                   
3)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_______________________________________________________。
(2)大肠杆菌与基因工程。
大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列,位于该质粒的lacZ基因中。lacZ基因中如果没有插入外源基因,lacZ基因便可表达出b-半乳糖苷酶。当培养基中含有IPTG和X-gal时,X-gal便会被b-半乳糖苷酶水解成蓝色,大肠杆菌将形成蓝色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达b-半乳糖苷酶,培养基中的X-gal不会被水解成蓝色,大肠杆菌将形成白色菌落。pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因。下图是利用lacZ基因筛选重组质粒示意图。据图回答问题:

1)质粒结构特点是                      
2)作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因,原因是                            
3)试管Ⅱ中用氯化钙溶液处理(增加其细胞壁的通透性)过的受体大肠杆菌,并在培养基中加入                                  
3)将上述处理后的大肠杆菌置于图中培养基上培养,以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒,请预测菌落的颜色,并分析结果:
                                                                              
                                                                              
(3)选择大肠杆菌作为研究材料,主要原因是:它体积小、结构简单、            
            等。

(10分)目前,临床上癌症治疗的方法一般是先通过手术切除肿瘤,为杀死体内残留的癌细胞,在手术后进行化疗。有同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。由此推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,可作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究。
实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,细胞计数板,试管,吸管等。
(1)请为一学生设计的实验内容补充完整,不正确之处请修改。
实验操作如下:
l 取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液;从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎,利用某种酶处理,使细胞分散开,置于培养皿中培养。
l 取洁净的试管5支,加入等量培养液,编号1、2、3、4、5, 在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入                     。分别从5支试管取样,在显微镜下观察计数,记录数据。

实验组别
1
2
3
4
5
细胞数目(个/mL)
350
363
342
335
336
l 从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间。
l 从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于细胞计数板内,在显微镜下观察计数,记录数据。
(2)请你纠正上面这位同学操作上的错误:
                                                                          
                                                                          。(3)上述细胞培养液中必需包含细胞生长的营养物质,如:                      
           等。
(4)该学生根据修改后的正确方法进行实验,得到的结果如下:
实验组别
1
2
3
4
5
二氯二乙胺浓度(mg/mL)
0.1
0.2
0.3
0.4
0
细胞数目(个/mL)
320
275
186
96
560
① 在该实验中,遵循了实验设计的           原则和           原则。
②根据实验结果,你能得出的结论是:
第一,                                                                       
第二,                                                                       

(13分)回答有关人体代谢及调节的问题。
(1)下图表示血脂代谢及调节示意图,其中甲、乙、丙、丁分别代表不同的场所,字母代表物质,数字代表有关生理过程。请回答:

1)若图中乙代表血管,丁表示脂肪细胞,则甲、丙分别代表                。字母A和B代表               。             。
2)由图可知,血液中甘油三酯的来源包括外源性和内源性两种。其中,甲中的甘油三酯以乳糜微粒通过           进入血液;丙中的甘油三酯能以           的形式进入血液。
3)胰岛素可促进图中 [              ] (填数字编号)过程,能促进过程⑧和⑨的激素有                                  。 
(2)稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。请据图回答:

(1)正常机体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,这种调节机制称为        调节。
(2)在寒冷环境中,②分泌量增加的同时,    (填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢,表现为        作用。
(3)请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧                     
(4)人体内环境化学成分及其含量的相对稳定是在自身           的调节下实现的。

果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题:
Ι.(8分)果蝇中有一种突变型,其翅向两侧展开45°。利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验:

 
亲本
子代
组合一
突变型×野生型
突变型∶野生型=1∶1
组合二
突变型×突变型
突变型∶野生型=2∶1
若上述性状是受常染色体上的一对等位基因(D、d)控制,则由杂交组合一可知野生型为  性性状,突变型的基因型为  。在组合二中子代中出现的特殊性状分离比的原因是  ,请用遗传图解解释组合二的遗传过程(不要求写出配子)  
Ⅱ.(10分)在一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中可能因某种原因恢复为正常翅,这些个体称为回复体。若是由于基因H又突变为h,称为真回复体;若是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达,称为假回复体,(R、r基因本身并没有控制具体性状,只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。请分析回答:
(1)毛翅果蝇的基因型可能为  以及HHRr。
(2)现获得一批基因型相同的纯合果蝇回复体,让这批果蝇与  杂交,即可判断其基因型是HHrr还是hhRR。若实验结果表明这批果蝇为假回复体,请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验,判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。
①实验步骤(写出要点即可):
      
②预测实验结果并得出相应结论:
  ,则这两对基因位于不同对的染色体上。

 0  47391  47399  47405  47409  47415  47417  47421  47427  47429  47435  47441  47445  47447  47451  47457  47459  47465  47469  47471  47475  47477  47481  47483  47485  47486  47487  47489  47490  47491  47493  47495  47499  47501  47505  47507  47511  47517  47519  47525  47529  47531  47535  47541  47547  47549  47555  47559  47561  47567  47571  47577  47585  170175 

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