（8分）某研究小组的同学调查了野外山坡上三个不同地点A、B、C的植物群落，并测量了三个地点的土壤特征等环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题。

爱美的人们对一些减肥药心动不已，这些药品真的是灵丹妙药么？分析下列两类减肥药的原理，以及可能对人体产生的影响：??
（1）有些减肥药的主要成分是利尿剂，服用后使得人体失去较多的水分和无机盐，体重减轻。而水和无机盐参与人体的许多重要的代谢过程，例如：钾离子就在维持________________的渗透压起决定作用，水具有_______________________________________等作用。因而在服用期间可能会出现_______________________等症状，服用过量甚至会危及生命。
（2）某些减肥药中添加的甲状腺激素能促进______________，提高______________的兴奋性，因此可以达到吃得多而不发胖甚至消瘦的目的。如果长期服用会使下丘脑产生的______________减少，使垂体产生的______________减少，最终引起______________的功能紊乱。

20世纪50年代，有人将水葫芦带到非洲的刚果盆地，三年后，水葫芦征服了所有水生植物对手，反客为主，在刚果上游1500公里的河道上蔓延，阻塞了航道。为了消灭水葫芦，当地政府花费巨资，沿河喷洒除草剂，但不到半个月，水葫芦又迅速生长起来。最后是请来了海牛，一条海牛每天能吃掉40多平方米的水葫芦，于是河道畅通了，刚果河又恢复了往日的生机。请回答：
（1）水葫芦与其它水生植物的关系是_______________________。
（2）水葫芦在刚果之所以能战胜所有对手，并在河道上蔓延是因为_________________。
（3）通过上述例子说明生物与环境的关系是____________。
（4）请运用生态学原理分别对用除草剂和用海牛消除水葫芦的效果及其影响作出评价___________________________________________。

生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验：他将两种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给予细菌作食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把两种草履虫放在同一培养皿中，并给予细菌混合培养，16天后，结果如图所示。
(1)从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是_______________，不能正常生长的是_______________。
(2)试分析高斯实验结果的原因：
_____________________________________________________。
(3)混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是__________________，在这个发展过程中，生物因素间的关系将由__________________转变为__________________。
(4)如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，__________（是或否）会发生与高斯实验相同的结果，说明原因：_____________________________________________

如图是Grove及Williams等科学家在1975年利用A、B两种植物在温室中所进行的一组实验。各组实验的外部条件一样(如光照、温度等)，进行的时间一样。
柱状图(1)表示第1组实验结束后，称得A种植物的干重(去除水分后的质量)，并将此质量设定为1；其余柱状图分别表示的是各组实验结束后，称得的A种植物干重与第1组A种植物干重的比值。第1组：A种植物单独种植于盆中。第2组：A种植物与B种植物地下部分同时种植于与第1组条件相同的盆中，地上部分分别位于与第1组条件相同的两容器中。第3组：A种植物与B种植物地下部分分别种植于与第l组条件相同的两个盆中，地上部分则同时位于与第1组条件相同的容器中。
第4组：A种植物与B种植物地上部分及地下部分均同时种植于与第1组条件相同的容器及盆中。请回答：
(1)该实验主要是研究群落中的__________关系对A植物生长的影响。
(2)在Grove及Williams的实验设计中：
①设置第1组是为了__________________________。
②设置第2组是为了研究__________________________对A植物生长的影响程度。
③设置第3组是为了研究__________________________对A植物生长的影响程度。
(3)本实验中，A种植物与B种植物间地上部分竞争与地下部分竞争两种情况相比较，对A植物生长造成不利影响更大的是__________________________。
请说明理由_________________________________________________________

下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题：

（1）该免疫为特异性免疫中的_______________免疫。
（2）d细胞为________________，它的作用是_________________________。

“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外，还应包括尊重自然、珍惜生命，追求天人合一的生态伦理道德等。“绿色城市”需要从我做起，从身边的小事做起。
（1）近年来城市的绿地总面积和人均绿地面积在逐年上升，你认为大量引进非本地树种、草种，可能会产生的后果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。保护生物多样性，要在＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三个层次上进行保护。
（2）垃圾实在是被人们放错了地方的资源，实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”是绿色城市的重要标志之一。下图是垃圾资源化、无害处理的一种方案，此方案中①、②过程需要每一位市民的参与，具体做法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。④、⑤过程利用的生物属于生态系统的何种成分？＿＿＿＿＿。从对资源的充分利用角度看，④、⑤途径优于③途径的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物X的平均浓度。已知水中X的质量浓度为0.003mg/L,请分析说明：

在一个生态系统中，对甲、乙两种动物种群数量变化进行研究后得到如图所示的结果。请分析：

（1）甲、乙两种群的关系是＿＿＿＿＿。在相当长的时间内，两种群的密度维持着这种动态平衡，这说明，生态系统自身具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿能力。
（2）三、四月份期间，甲种群数量下降，很可能是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）种群数量变化的周期是＿＿＿＿＿。
（4）若该系统属草原生态系统，甲种群为初级消费者，与乙种群处于同一营养级的生物 很少，乙种群若灭绝，草原植被将＿＿＿＿＿。

下图表示一个生态系统，请根据图回答下列问题：

（1）图中除阳光、CO₂、H₂O、N₂以外，其余部分总称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）在生物因素中，不可缺少的成分是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）若黄雀增加2g，则需至少消耗生产者的有机物是＿＿＿＿＿g。
（4）属于第三营养级的动物有＿＿＿＿＿。
（5）若要增加生态系统的稳定性，可采用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

下图是某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：

（1）如果将该物种置于有限的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是＿＿＿＿。用
进化的观点分析图中的阴影部分表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）影响种群密度的主要因素是种群的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。