（10分）下图是具有四条染色体高等植物细胞有丝分裂图。据图分析回答：

(1)C图所示分裂的时期是＿＿＿＿期，判断理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)一个细胞中，DNA分子数与染色体数相同的是＿＿＿＿图。B图有染色体＿＿＿＿条，含有四分体个数是＿＿＿＿个。
(3)染色体数目加倍发生在＿＿＿＿图。
(4)在分裂过程中，染色体发生的一系列形态变化和活动，都是围绕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而进行的。染色体的运动是由于＿＿＿＿的牵引而进行的。D图所示时期细胞板的形成与细胞中的＿＿＿＿这种细胞器有关。
(5)分裂产生的子细胞之所以与原来的母细胞具有相同的特征，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(10分)图A为某生态系统的食物网图，图B为我国北方某农场居民食物结构图，据图回答下列问题。

(1)图A中，属于三级消费者的有   ，占有两个营养级的生物是   ，该食物网体现的生物种间关系是      。
(2)壬同化的能量最终来自   所固定的   ，壬可利用的能量   (大于、等于、小于)辛、庚和己可利用的能量之和。
(3)由于某种原因戊全部死亡，丙的数量将会   (增多、不变、减少)，理由是：          。(2分)
(4)图B中，若调整农场居民的食物结构，将植物性食物与动物性食物的比例由1：1调整为5：1，可养活的人口数量将增加   倍。（能量传递效率按10％计算)

(11分)玉米是我国主要粮食作物之一，其籽粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性，非糯(B)对糯(b)为显性，两对性状自由组合。请回答下列问题：
(1)玉米是单子叶植物，在个体发育中能分裂分化出含营养物质的子叶的早期细胞是(     )
A．受精的极核    B．基细胞    C．球状胚体   D．顶细胞
(2)玉米是雌雄同株异花授粉植物，自然界中有多种植物与玉米同期开花，借助风力等因素，它们的花粉能够落在玉米雌蕊的柱头上，但往往不能萌发或萌发后花粉管异常，这种现象从生物进化的角度看，称作     。
(3)以黄色非糯和白色糯的纯种玉米籽粒为材料，设计种植方案，期望收获黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯并且各性状产量彼此接近的4种玉米籽粒，用遗传图解表示并结合简要文字予以说明。

在神经和激素的调控下，人体通过代谢能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素作用过程及其分泌调控模式图，①至⑩表示有关过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题：

(1)当人体受到寒冷刺激时，图中过程         有电信号参与信息的传递，随即，引起过程    率先增强，过程   产生的激素可作用于肝脏和骨骼肌，使其代谢产热量增加。
(2)当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，冷觉形成于   。
(3)人体若长期缺碘，过程④会越来越弱，引起过程②以及甲状腺分别发生什么变化?
                  。
(4)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能异常。试分析并回答问题：
①这类疾病在免疫学上称为    疾病。
②对TSH与TSH受体之间的关系及其作用的认识，正确的有

(10分)图甲表示在光照充足、C0₂浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率(真正光合速率：净光合速率+呼吸速率)和呼吸作用速率的影响。其中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图，b、c点的光照强度分别是L_b、L_c。请据图回答：

(1)由图甲可知，与   作用有关的酶对高温更为敏感。温度会影响光合作用的   阶段。
(2)当环境温度为42℃时，该植物有机物的积累速度为        mg／h。理论上预计，在温度为   条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，图中b点将向   移。
(3)若保持日温30℃、夜温12℃，该植物在1天内(13小时白天，11小时黑夜)可积累葡萄糖
    mg。(相对原子质量C—12，H—1，O—16，保留小数点后一位小数)
(4)乙图中c点表示                      。线段ad长度的生物学意义是        。

（2分）基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿彼此分离，同时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表现为自由组合。

（4分）癌细胞的主要特征有：（1）在适宜的条件下，能够无限增殖；（2）细胞的＿＿＿＿＿＿＿＿发生显著变化；（3）癌细胞的表面发生变化，如细胞膜上的＿＿＿＿＿＿＿＿等物质减少。

（2分） 细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的潜能。

（10分）果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有10⁴对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有10⁷个个体，请分析回答以下问题：
（1）经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生的＿＿＿＿＿＿＿＿，通过有性生殖过程中的＿＿＿＿＿＿＿＿而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的变异，其产生的方向是＿＿＿＿＿＿＿＿，它们都能为生物进化提供原料。
（2）假定该种群中每个基因的突变率都是10^―5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，请问A和a基因的基因频率分别为＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）已知果蝇白眼（b）为常染色体隐性基因控制，在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇，那么白眼b基因的基因频率为＿＿＿＿。
（5）假定残翅（v）的基因突变率为10^―5，由于在正常环境条件下，残翅果蝇难以生存，结果长翅（V）类型个体逐渐增多，V基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型成为该种群中常见类型，与其他突变类型相比，残翅个体数要少得多，这一现象说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）通过对果蝇及其他生物的群体遗传学研究，可知生物进化的基本单位是＿＿＿＿，生物进化的实质在于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

（6分）假设－推理法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假设，根据假设进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。孟德尔运用假设-推理法，以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、测交三组实验，最后得出了基因的分离定律。
（1）孟德尔三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；在检验假设阶段完成的实验是＿＿＿＿。
（2）孟德尔提出的解释实验现象的“假设”是：
①生物的性状是由遗传因子决定；
②体细胞中遗传因子是＿＿＿＿存在的；
③生殖细胞（配子）中只含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
④受精时，雌雄配子的结合是＿＿＿＿。
（3）除孟德尔的杂交实验外，请再举出遗传学研究中运用假设-推理法的一个实例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。