（5分）右图分别表示动物、高等植物细胞的亚显微结构示意图，据图回答下列问题：

（1）图中表示植物细胞的是        图，判断的依据之一是：此细胞中有能够进行光合作用的细胞器[  ]          。
（2）与高等植物细胞相比，动物细胞特有的细胞器是[  ]         。
（3）图中[3]所示的细胞结构名称是      ，它是大分子物质进出细胞核的通道。
（4）细胞生命活动所需的能量大约有95％是由图中所示的[  ]      提供的。

（5分）右图为某家族的遗传系谱图（□表示正常男性，○表示正常女性，■表示患病男性）。请分析回答下列问题：

（1）若该病为白化病，则9号是纯合子的概率为_________，10号为患病女孩的概率为_________。
（2）若该病为红绿色盲，则7号是纯合子的概率为______________。
（3）若8号同时患有白化病（基因用a表示）和红绿色盲（基因用b表示），则5号、6号的基因型分别为___________________________，若他们再生育的10号为男孩，则其正常的概率为_________。

（5分）请根据下图回答问题：


（1）图甲表示DNA中遗传信息的___________过程。缬氨酸的遗传密码子是__________。
（2）图中将氨基酸运输到核糖体的“工具”是______________。
（3）图乙中①是以DNA的一条链为模板，在____________酶的作用下，形成了一个mRNA分子。
（4）某遗传病是该蛋白质分子的多肽链上，一个赖氨酸被一个天冬酰胺（密码子是AAU或AAC）所替代造成的。这种遗传病的产生属于可遗传变异中的______________。

（6分）下图A表示某二倍体哺乳动物生殖器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中细胞内染色体行为变化的示意图。请据图分析回答：

（1）图A中的过程Ⅰ代表____________分裂。
（2）图C细胞的名称是_____________，所示的分裂时期对应于图A中的过程_________。
（3）图B所示细胞中含有________对同源染色体，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为______________。
（4）图_______（B / C ）所示的细胞分裂可发生基因重组。

（6分）下图为叶绿体中光合作用过程示意图。请回答下列问题：

（5分）下图为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图。请回答下列问题：

（1）小泡内含有消化酶，这些消化酶先在[④]____________合成，再经[③]内质网运输到
[①]____________加工，最后由小泡运到吞噬泡内，将细菌分解。这些过程均需
[②]____________提供能量。
（2）可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是____________。
（3）白细胞吞噬整个细菌这一事实说明细胞膜具有____________。

（6分）萘乙酸（NAA）是一种生长素类似物，其生理作用与植物生长素相似。某同学决定探究萘乙酸（NAA）对促进萌发种子胚轴生长的最佳浓度范围，做了如下实验。
① 配制7组不同浓度的NAA溶液作为培养液。
② 在培养皿底部铺3层纱布，分别用清水和7种不同浓度的培养液润湿，并标号。
③ 选取大小相近的番茄种子作实验材料，在每个培养皿中分别放入50粒种子。
④ 盖上培养皿，观察胚轴的生长情况。
⑤ 三天后，测量每个培养皿中的萌发种子胚轴长度，数据如下表所示。

（7分）在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。下面左图是甲状腺激素分泌的调控模式图，右图是左图的简化示意图。请完成下列问题：
（1）人受到寒冷刺激后，相应的神经冲动传到下丘脑，使左图过程      （填图中数字）的活动首先增强，经过一系列作用，使血液中甲状腺激素的含量增多，甲状腺激素可作用于肝细胞等多种细胞，使其代谢产热量增加。可见，人体的生命活动常常受________ ____的共同调节。
（2）在上述调节活动中，甲状腺激素作用于肝细胞，则肝细胞被称为该激素的        。
（3）右图的“甲”代表         ，它分泌的激素“乙”的中文名称为              。
（4）左图中过程④和⑤说明激素分泌存在着         调节机制。请在右图中用箭头表示该过程。

（5分）某人的手被图钉扎到，随即产生了缩手反射，反射弧如图所示。请分析回答：
（1）当图钉刺入皮肤时，痛觉感受器产生兴奋沿着            传向脊髓的神经中枢，经神经中枢分析后，兴奋由传出神经到达效应器作出缩手的应答反应。此人在产生缩手反应之后立即感到手指刺痛，这是因为兴奋从脊髓的低级神经中枢，上传到位于           的痛觉中枢而产生痛觉。
（2）皮肤受伤后，环境中的病原体乘虚而入。当病原体进入体液后，体液中的杀菌物质和
吞噬细胞可起保卫作用，这种防卫并不针对特定的病原体，属于        性免疫。
（3）如果病原体突破了上述防卫，机体就会产生专门抗击特定病原体的蛋白质，这种蛋白质称为          。若病原体侵入机体细胞，机体会通过         免疫方式让宿主细胞裂解，使病原体失去藏身之所而被消灭。

5分）下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：                                               

(1)该图是         （填写“动物”或“植物”）细胞有丝分裂简图。
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于分裂             期的细胞简图。
(3)图C时期细胞处于         分裂时期，内含       条染色体。
(4)图D表示在赤道板位置出现了          ，并逐渐扩展，最终使细胞分裂为两个子细胞。