（14分）下图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题：

（1）图中X代表的化学元素是          ，Y代表的主要化学元素是         。
（2）组成细胞的主要化合物中，分子都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是                 。
（3）生物多样性的根本原因是        （填字母）具有多样性。
（4）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物，模拟化合物B的合成。
①NH₂—CH₂—COOH                              ②NH₂—CH₂—CH₂OH
③              ④
⑤
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的                 。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是
            （填序号）。若其中的氮原子已被¹⁵N标记，实验中检测到某一多肽含10个¹⁵N，则该多肽最少含有________个肽键。

下图是人体某些生命活动调节综合模式图。请据图回答：

（1）若图中内分泌腺为甲状腺，则③、④表示的物质分别是_______________、__________。当人体受到寒冷刺激时，激素X的分泌量会_______________（增多、减少、不变）。某正常人大量服用X，则体内③、④的含量变化分别是________、________。
（2）人大脑皮层以下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内被损伤的区域是__________，从而引起了_________激素缺乏。
（3）正常人体的血糖含量为__________g/L，当机体长时间运动时，血糖不断被消耗，此时胰岛_______(A 、B)细胞分泌的   ______ 增加，该分泌物可促进机体内的   分解以及____________________，从而使血糖含量维持在正常水平；与该分泌物在这方面有拮抗作用的物质是_________，外源补充后者的方法最好是_______(口服、注射)。

（8分）下图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素³H标记的亮氨酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的物质。请回答下列问题：（在[  ]内填写图中序号，并在序号后写出该结构的名称）

（1）图中7是         ，最初在内质网上的[  ] ___________中合成的；
（2）[3]和[5]都叫              ，分别由图中的[  ] ___________和[  ] ___________形成；
（3）7的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[  ] ___________供给的；
（4）由此可以看出，细胞内的生物膜在            上具有一定的连续性；
（5）此动物细胞对7具有           的功能。

(11分)下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：

（1）图中A表示的过程是在           进行，其中生成的ATP所含化学能来自         ，在此过程中除生成图中的物质外还产生了          （物质）；
（2）图中B过程中的①称为           阶段，在他条件不变的的情况下，突然停止光照，则短时间内C₃含量将        ，发生这一的原因是                                                            ；
（3）图中C表示的过程为          ，产生的ATP中储存的能量来自           ，ATP水解释放的能量直接用于           ，这里产生的CO₂是在            阶段形成的，产生的水是在          阶段形成的。

（8分）在下面的横线上写出概念图中各数字的名称：

（1）                 （2）           （3）             (填试剂名称)
（4）               (填试剂名称) （5）              （6）             
（7）                  （8）              。

右图为一个温带落叶林中食物网的一部分示意图，请据图回答

（1）该食物网中包括________条食物链，处于第二营养级的动物是______________________________，属于第三营养级又是三级消费者的动物是___________。
（2）此图若添加___________，就可以构成一个完整的生物群落,此群落中狼和红狐的关系是___________________。
（3）若爆发鼠害，则草的生物量（草的有机物总量）会明显____________(增加，减少)；狼的数量会在此后的几年内呈现出_________________________的变化趋势。
（4）臭鼬在此落叶林中的主要作用是_______________________和______________________。若要了解臭鼬的种群密度，需采用_______________的方法；草的密度调查应采用_______法。
（5）在平衡状态时此落叶林中生活着一群狼，共有20只（平均体重为15kg），并只以兔为食，则兔（平均体重为2kg）的数量理论上不得少于________只。

果蝇是遗传学实验的经典材料，其长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状（设翅形基因A、a，眼色基因B、b，体色基因H、h）。现有两只果蝇交配，后代表现型及比例如下：

下图甲为某反射弧结构示意图（“—●——<”表示从树突到细胞体，再到轴突及其末梢），图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，

（1）图甲中一共有________个神经元。
（2）若图甲中①～⑤分别表示反射弧的五个组成部分，则①表示_________。兴奋在②处以______信号形式传导，在d处转变成________信号形式传递。
（3）如甲图所示，在④处和②处细胞膜外表面分别安放一个灵敏电流计G1和G2，然后电刺激图中所示②处一点，产生的兴奋在②处可以向_______(左、右、左和右)传导，G1和G2的指针偏转情况分别是______、______。

Ⅰ.某地区从1964年开始使用针对某种害虫M的杀虫剂，至1967年中期停用。下图是五年间害虫M的基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因。据图回答：

（1）R基因的出现是                的结果。
（2）在RR基因型频率达到峰值时，RS、SS基因型频率分别为6%和1%，此时R基因的频率为         。
（3）1969年中期RR基因型几近消失，表明在不使用杀虫剂的环境条件下，RR基因型害虫比SS基因型的生存适应能力         （强、弱、相同）。
Ⅱ.为了培育对害虫M有抗性的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下:
（1）从对该种害虫敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，培养成的幼苗是   倍体。
（2）用射线照射上述幼苗，从中选出抗害虫M的幼苗,该法称为___________，其缺点是__________________________________________。
（3）取上述抗害虫M的幼苗进行组织培养扩大繁殖后，用__________处理幼苗，使染色体数恢复正常，由此获得能正常有性生殖产生下一代的水稻新品种。
（4）若想利用“矮杆、不抗虫”和“高杆、抗虫”两个水稻品种，培育出“矮杆、抗虫”的新品种，可以采用杂交育种方法，其原理是______________；若大豆中无针对害虫M的抗性基因，为了让大豆也能具有与上述水稻相同的抗虫基因，最好采用的方法是_______________。

弯翅卷刚毛雌果蝇与直翅直刚毛雄果蝇杂交，在F₁中所有雌果蝇都是直翅直刚毛，所有雄果蝇都是直翅卷刚毛。控制翅型和刚毛的基因分别位于_____和_____染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y）。控制翅型和刚毛的基因分别用A、a和B、b表示，F₁雌雄果蝇的基因型分别为_____和_____。F₁雌雄果蝇互交，F₂中直翅直刚毛果蝇所占比例是______。