画概念图（4分）

探究细菌细胞壁的化学成分：
原核生物——细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂，加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰。)
(1)将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。
(2)将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。
(3)取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀。
(4)观察并记录实验现象。
现象及结果分析：
现象①：A出现砖红色沉淀，B出现紫色；
结论：
________________________________________________________________________。
现象②：A__________________，B__________________；
结论：细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质。
现象③：A不出现砖红色沉淀，B__________________；
结论：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
现象④：A不出现砖红色沉淀，B__________________；
结论：
________________________________________________________________________。

以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

(1)物质D的基本元素组成是__________；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是__________。
(2)物质C的不同取决于__________的不同；现有C若干个，在合成含有三条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为__________个。
(3)小麦种子细胞中，物质E是指__________。细胞核内的染色体主要是由图中的
__________和__________构成(填字母代号)。
(4)相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是__________。

植物的种子都有一定的寿命，在低温、低湿、低氧的环境下可适当延长种子的贮藏时间。种子要安全贮藏，首先应晒干。问题是：种子贮藏时，种子的含水量是否越低越好呢？现从贮藏期一年为标准设计实验证明之。
(一)材料用品：含水量分别为1%、5%、9%、13%、17%的水稻种子各100颗，恒温箱五个，培养皿、纱布若干
(二)实验步骤：
Ⅰ.将五份种子分别置于五个恒温箱中(20℃)保藏一年，期间应注意
________________________________________________________________________。
Ⅱ.保存期满后，在相同且适宜的条件下测定五份种子的发芽率，结果如下：

(2009年全国卷Ⅱ)请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、试管、37℃恒温水浴锅、沸水浴锅。
(1)若“＋”代表加入适量的溶液，“－”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计。

图示细胞中四种有机物的结构和功能。据图回答：

(1)图中E含有的元素有__________，A是__________，A形成E的方式为__________。
(2)图中的F主要为__________，这时B是__________，B有__________种。
(3)图中G在植物体内主要是__________，在动物体内主要是__________，G构成细胞膜上的__________。
(4)图中H是__________，每克该物质完全氧化分解放出的能量约为39 kJ。
(5)仅由E、F两种物质构成的生物是__________，在真核生物细胞核中E和F共同构成
__________。
(6)E在细胞内的合成受F、G、H中的__________控制。
(7)由C构成的植物细胞的结构物质是__________。

细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。

(1)b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是__________，c是__________，d是__________。
(2)f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有__________特点。
(3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是__________等。
(4)细胞器膜、__________和__________等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的__________功能对海水进行淡化处理。

甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图，请回答下列问题。

(1)表示根尖生长点细胞的是图__________；若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图__________，图中结构[　]__________起重要作用。([　]中填标号)。
(2)甲中标号6所示结构的主要成分是__________。
(3)甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是__________、__________。
(4)对标号4和标号5所示结构叙述正确的是(　　)

(2010届宜昌调研)如下图所示表示了动物胰腺细胞内部分生物膜之间的相互关系(左边的箭头表示分泌物的形成过程；将图A的一小部分结构放大如图B所示)。请据图作答：

(1)生物膜的化学成分主要是__________，结构特点是__________________。
(2)在①上合成的③物质是由[　]__________为模板合成的。③物质进入④结构后的变化是__________，然后通过__________的方式转移到⑤结构内。
(3)由此可见，各种生物膜
________________________________________________________________________。

(13分)下图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

（1）若A、B细胞为动物细胞，从A和B细胞到C细胞的过程中，常用                   ______作为诱导剂来诱导融合。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有             特性。
（2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了   。这种酶可能是              酶，由此生成的A和B细胞称为             。A、B到C细胞的过程中，常用的物理方法是         ；融合完成的标志是              ；形成的D细胞还要应用_______________技术把D培养成植株．
（3）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，       那么D细胞称为              _细胞。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程，称为    _过程。这种细胞既能无限繁殖，又能产生                        。
（4）若该过程是制备单克隆抗体的过程，在A、B到C的过程中，所形成的C有3种，用来培养的D细胞应该是       。从中选择出它的方法是                 培养。