（9分）下图表示某DNA片段遗传信息的传递过程：①—⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。请据图回答：（可能用到的密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAG—酪氨酸）

（1）完成遗传信息表达是          （填字母）过程，a过程所需的酶有        。
（2）图中含有核糖的是                 （填数字）；由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是                               。
（3）该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为     个。
（4）若在AUG后插入三个核苷酸，合成的多太链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化。由此证明                   。
（5）苯丙酮尿症是由于控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是
                                        。

（10分）干扰素常用于治疗病毒感染引起的疾病，现在可以通过基因工程大量获得。请回答相关问题。
（1）若已知干扰素的氨基酸序列，则获取目的基因的较简单方法是                 。
（2）基因表达载体除含有干扰素基因外，还必须有            、                和
                等。
（3）如果受体细胞为受精卵，则此过程还涉及到动物细胞培养技术，动物细胞培养的条件包括无菌、无毒的环境、营养、            、气体环境，提供气体中CO₂的主要作用是                     。
（4）转基因技术是否成功，需要对受体细胞进行分子水平的检测，首先是检测受体细胞染色体的DNA上是否插入目的基因，这是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的关键，检测的方法是                。最后,还要检测目的基因是否翻译成了相应蛋白质，利用的技术是                。
（5）2010年春，新疆的特大雪灾使大量羊冻死。有人就设想将鱼的抗冻蛋白基因导入羊的_____________________中，培育抗寒能力更强的转基因羊。那么培育该转基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的                 技术。

（7分）在大棚中生产瓜类蔬菜时，引入蜜蜂不仅能使结实率提高，而且瓜果长势一致。请回答下列问题：
（1）蜜蜂用口器取食花蜜，如果花蜜的主要成分是葡萄糖，在蜜蜂的细胞质基质首先被分解成：_________，产生少量的[H]释放少量能量；继而在线粒体的___________中，彻底分解成[H]和C0₂，并释放出少量的能量；最终在线粒体的___________上，前两个阶段产生的[H]与氧气结合生成水同时释放出大量能量。
（2）植物通过细胞呼吸，为物质吸收、细胞分裂、生长发育提供了___________和各种原料。
（3）大棚生产中，可采用______________________等措施，适当增加C0₂浓度，提高瓜果蔬菜的产量。
（4）为防止大棚中果实脱落，可施用一定浓度的___________类似物，若要催熟果实，则可在大棚中投放一定量叫___________。

（7分）根据人体免疫的相关概念图回答问题：

（1）人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，主要是由于____________________________________________。
（2）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是[    ] ______________________。
（3）概念图内以下细胞中，具有分化能力的是_________________________________ 。

（8分）请回答下列生物实验的有关问题：
（1）将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈___________色，而细胞质基质接近___________色。
（2）某小组同学通过模拟实验探究膜的透性时，尝试用玻璃纸制成人工膜袋，内装一定浓度的淀粉溶液，置于盛有碘液的烧杯中，观察膜袋内外两侧的颜色变化，预期有___________种可能的实验结果，如要使实验结果出现更快，可通过___________的方法实现。
（3）探究pH影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同pH条件下的对照。某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同pH值，再分别与果汁混合。果汁的pH难以调整的原因是_______________________________________________________。
（4）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，某小组同学使用无菌马铃薯培养液培养酵母菌，第三天抽样用显微镜观察，发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以数清。为正常进行酵母菌的计数，应当采取的措施是________________________________________。
（5）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有___________和目测估计法两种，目测估计法是按预先确定的___________来估计单位面积上个体数量的多少。

甲图是某种绿色植物在乙图m点对应的温度和CO₂浓度下测得的光合曲线，乙图是该植物在甲图中b点对应的光照强度下所测得的光合强度曲线，请据图回答问题：

（1）该植物进行光合作用的总反应式可以表示为          。
（2）若甲图纵坐标Y表示的是单位时间内CO₂的吸收量，则a点表示的含义为                                    。若甲图纵坐标表示的是单位时间内O₂的产生量，则a点表示的含义为                                          。
（3）乙图所示的两种自变量都能影响的光合作用的             阶段。
（4）由乙图可以推知，甲图b点时若想进一步增强植物的光合作用，可以采用的方法有                   。
（5）若短时间内由乙图中m点对应环境因素改变为n点，植物叶绿体内含量首先增加的物质是                    。
（6）如何在乙图所示实验基础上设计实验以确定该植物在大气CO₂浓度条件下光合作用的最适温度？（只要求写出设计思路）

下图甲是某种高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是该生物体内若干细胞的结构模式图。请分析回答：
（[　]中填罗马数字或者阿拉伯数字，________上填名称。）

（1）该生物个体发育的起点是受精卵，它是通过甲图中的[　 ]            过程形成的。受精卵发育成为完整个体过程中主要依靠            过程，这是由于细胞体积不能无限增大，细胞体积越大，相对表面积            。（越大、越小、不变）
（2）同源染色体的分离发生在甲图中的            阶段（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。乙图A、B、C中含有同源染色体的是            。（填字母）乙图A细胞所示时期对应在甲图中            阶段。（填阿拉伯数字）
（3）乙图B细胞所处的分裂时期有            个染色体组；C细胞叫做            。形成该细胞的场所是            。
（4）利用显微镜观察该生物体细胞中的染色体数，最多可观察到            条。若该生物的遗传组成如乙图所示，在不考虑基因突变等因素的情况下，该生物体能够产生            种配子。

酶是细胞代谢重要的催化剂，能够催化多种反应的进行，并在我们的生活中有着相当广泛的应用。在果汁制作过程中，加入果胶酶能够提高果汁产量，使果汁变得清亮。分析甲乙丙三条曲线，回答下列问题。

（1）加入果胶酶后果汁变得清亮的原因是，酶破坏了果肉细胞的                。
（2）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶的基本单位是        。
（3）若采用传统方法在高温条件下分解细胞中的大分子，会破坏果汁中的营养成分，然而加入酶后，反应可以在较低温度下进行，这是因为酶能                     。
（4）甲图表示在适宜条件下果胶酶作用于一定量的果肉细胞，反应一段时间后曲线不再上升，逐渐趋于平缓，这是由于                                 。
（5）乙图表示在PH适宜条件下反应速度才能达到最大，PH过高或者过低都会破坏果胶酶的                 从而导致果胶酶变性失活。
（6）丙图曲线后期变成水平，这最可能是由于                            。

图甲是某水生高等植物细胞亚显微结构模式图，图乙为其进行某种生理活动时的物质变化曲线，请据图回答：

（1）如果将该细胞放入0．3g/mL的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[  ]     
分离的现象，此时 [ ? ]           中的水分大量流出到外界溶液中。
（2）拥有色素的双膜细胞器是[    ]            。利用有机溶剂分离该细胞器中的色素分子，使其在滤纸条上扩散，扩散速度最慢的色素颜色是            。
（3）科学研究表明，该植物细胞中钾离子浓度为池水的75倍，而钠离子浓度约为池水浓度的1/8，这证明了结构②功能上具有                性。与钠钾两种离子进出细胞关系最密切的两种细胞器是[    ]            和[    ]            。
（4）若图乙中Y代表单位时间CO₂的产生量，则自变量X代表的因素最可能是
           。Ⅰ、Ⅱ两条曲线相交与A点，此时Ⅰ、Ⅱ两个曲线代表的生理过程消耗的葡萄糖的比例为              。
（5）乙图中曲线          代表的生理过程能在细胞结构⑥中进行。结构⑥所利用的反应原料为            、            和氧气，同时既能产生也能利用[H]。

I．（每空1分，共l0分）右图是植物体细胞杂交过程示意图。据图分析回答：

（1）图中的④过程是____，目前最常用的方法是____。
（2）②过程的发生，常用的化学方法是用____诱导，该过程依赖细胞膜的结构特点是：________。
（3）融合成功的标志是____，该结构的产生与细胞内____（细胞器）有关。
（4）③和④过程是一个       和       的过程，在该过程中，细胞分裂的主要方式是________。
（5）植物体细胞杂交技术的意义在于：           ，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。
II．（每空2分，共12分）现有一种植物的种子，不知道它的萌发过程是否与光照有关。下面是探究此问题的实验。
（1）体提出的假设是：                             。
实验材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等。
实验方案：
①向两组培养皿中倒入适量的水，每组培养皿中放入100粒种子。
②将一组置于____环境中，另一组置于____环境中。培养过程满足种子萌发所需的其它条件相同且适宜。
③数日后，分别统计两组处理中萌发种子的数照，并计算出各皂的发芽率。
（2）你预期（期望得到）的实验结果是；
（3）若两组的发芽率无明显差异，你的实验结论是：                 。
（4）若两组的发芽率差异很显著（或一组绝大部分萌发，另一组未萌发），你的实验结论是：                                         。