分析如下的结构模式图，数字表示细胞或生物组织等，字母表示具体的物质，根据要求回答问题。

（1）当你进入一个寒冷的环境时，在大脑皮层的影响下，下丘脑可通过      （Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）过程来调节人体的生理活动，则C物质的名称是           ，其作用是提高细胞                               ；①和②分别是A和B作用的               ，发生这种针对性的特定作用的根本原因是①和②的细胞中________ 分子的不同所造成的。Ⅰ过程也会参与进来，称为              调节，其意义是维持                                                                。
（2）动物实验中，如果提高下丘脑处的血糖浓度，并阻断或减缓下丘脑和②的血液联系，在较短的时间内发现②细胞周围的C含量上升，说明下丘脑和②之间可通过_____
_____________过程联系，代表的调节方式为        ②细胞的名称是             ，C物质的若作用于肝脏细胞，则引起肝脏细胞内主要物质变化过程是                。

阅读下列材料，回答有关问题：科学家发现：雄蛙的性染色体组成是XY，雌蛙的性染色体组成是XX。如果让它们的受精卵在20℃左右发育时，雌雄比率约为1∶1。如果让这些受精卵在30℃左右发育时，不管它们原来具有何种性染色体，全部发育成雄性。
(1)不同温度条件下，蛙的性别表现有差异，这说明：_________________________________。
(2)就以上现象有人提出，“较高的温度是改变了蛙(XX)的性染色体而使之改变性状，还是只改变了性别的表现型呢？”请你设计实验来探究这一问题。
材料、用具：同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。
实验步骤：
①取同一双亲产生的适量的蛙受精卵，平均分成两份标号甲、乙，处理：
甲：__________________________________________________________，
乙：____________________________________________________________。
②在每个组中随机选取若干只成蛙编号(如1～20，要求样本足够大)，分别从其体内选取______                               __的细胞进行处理。
③_____________                   _______，并进行统计。
④设置甲乙两组目的是                                            。
预期实验结果及结论：
a实验预期：甲：__________________________________________________________，
乙：___________________________________________________________
结论：较高的温度只改变了性别的表现型。
b实验预期：甲：__________________________________________________________，
乙：____________________________________________________________。
结论：_______________________________________________________________。（2分）
(3)若温度只改变了蛙的表现型，则30℃条件下发育成的雄蛙在其减数分裂产生精子的过程中，细胞中含有X染色体最多为________条；若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配，在正常条件下后代性别有________种。

已知甲、乙、丙3种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方向如下图所示（注：乙图中单螺旋线均表示RNA），根据图回答下列问题：

（1）图中4、6表示遗传信息的               ；此过程有                 的作用；
（2）图中7表示遗传信息的               ；此过程有                 的作用。
（3）这两个现象的发现，其意义是                                             。

下图中，烟草花叶病毒（TMV）与车前草病毒（HRV）的结构如 A、B，侵染作物叶片的症状如C、D。回答：

（1）E是由A的蛋白质外壳和B的RNA重组的病毒。用E去侵染叶片F时，在叶片F上所患病的症状
与___________相同
（2）F上的病毒，蛋白质外壳是以___________为模板，以___________为场所合成的。
所需的氨基酸、酶和ATP均来自___________。
（3）本实验证明_________________________________

下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。问题：

（1）若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示的细胞是   

（1）鉴定蛋白质的试剂是          ；使RNA呈现红色的染色剂是         ；将活细胞中的线粒体染色的专一性染料是          。
（2）完善以下实验设计并回答问题。
探究A动物蛋白对小鼠生长的影响
资料：饲料中的蛋白质含量一般低于20%；普通饲料可维持小鼠正常生长；A动物蛋白有可能用于饲料生产。
一、研究目的：
探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。
二、饲料：
1、基础饲料：基本无蛋白质的饲料；
2、普通饲料（含12%植物蛋白）：基础饲料+植物蛋白；
3、试验饲料：基础饲料+A动物蛋白。
三、实验分组：

下图中的分子结构为某种核苷酸，已知分子结构式的右上角部分为腺嘌呤（A）碱基。请仔细观察分析后回答下列问题：
（1）该核苷酸的生物学名称为          。
（2）由碱基A、G、T、U参与构成的核苷酸有       种。
（3）含有由该核苷酸构成的核酸的细胞器有          。
（4）请在图中指出哪一位置上去掉氧便成为主要的遗传物质的基本原料（在图中用圆框框出来即可）。

Ⅰ下图为酵母菌细胞结构示意图（①为细胞壁）。请回答下列问题：

（1）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌       ；
（2）酵母菌细胞结构与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌       。
（3）图中含有RNA的结构有         (填序号)。
（4）图中有双层膜结构的细胞器是         (填序号)。
Ⅱ如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答：（在[ ]填标号，   填相应名称）

（1）在___________细胞中，使用电子显微镜可以看到此图所表示的结构。
（2）图中可见[  ]________和[5]核膜的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密。
（3）核糖体的合成与图中[  ]________有关。

现有a、b、c、d、e五种化合物，其中a、b、c、d均为高分子有机物，e为小分子无机物，其中a、b只含C、H、O三种元素，c除含C、H、O三种元素之外还含有N元素，少量的c还含S元素，d中含C、H、O、N、P五种元素，e是生物体内的含量最多的化合物，根据以上所给的条件回答下列问题：
（1）d是           。
（2）若将细胞中含量最多的物质e去掉，剩下的物质中最多的是               ，其基本组成单位是               。
（3）若a是细胞内良好的储能物质，a是          ，则b在动物体内可能是       。
（4）e是            。

有一条多肽链，分子式为C_aH_bO₁₂N₁₆S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：
半胱氨酸：C₃H₇O₂NS  丙氨酸：C₃H₇O₂N
赖氨酸：C₆H₁₄O₂N₂    苯丙氨酸：C₉H₁₁O₂N
经分析推算后，请回答下列问题：
（1）1分子该多肽水解得到的氨基酸的个数为            
（2）1分子该多肽水解得到的赖氨酸的个数为            
（3）如果1分子该多肽水解得到3个丙氨酸，则a=       
（4）如果第（3）问成立，则b=