科学家在研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为X^BY^B或X^BY^b或X^bY^B；若仅位于X染色体上，则只能表示为X^BY。现有各种纯种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。
⑴请完成推断过程：
①实验方法：首先选用纯种果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表现型分别为   、    。②预测结果：若子代雄果蝇表现为             ，则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段；若子代雄果蝇表现为         ，则此对基因仅位于X染色体上。
⑵请回答相关问题：
①遗传学中常选用果蝇作为实验材料，果蝇的优点是                           、
                  （答出两点即可）。
②果蝇的刚毛基因和截刚毛基因的遗传遵循                               定律。
③人类想了解果蝇基因组信息至少应测      条染色体的碱基序列。

根据所学的细胞分裂知识，回答下列问题。
（1）蛙的胚胎发育时，在受精卵的卵裂过程中，有机物的总量      、种类      。（填增加、减少或不变）
（2）请画出如下图所示细胞分裂后期的分裂图形：（2分）[来源
:Z,xx,k.Com]
（3）细胞有丝分裂后期，由于着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二原因是否是受纺锤丝牵引的结果？某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设：                                                       。（2分）
实验步骤：第一步：培养洋葱根尖
第二步：取两个广口瓶分别编号为1号、2号，并装入清水，向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素水溶液，向2号瓶中加入 2mL清水。
第三步：将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶培养一段时间。
第四步：从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取长2—3mm根尖，并分别进行

第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录        （时期）时的染色体数目。
请你预测实验结果和结论：
①                                                               （2分）
②                                                               （2分）

仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题（每空1分，共5分）

（1）上述各图结构中共有的物质是            。A、B、C共有的细胞器是      。
（2）A图为置于0．3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与          （填名称）发生分离所致。
（3）A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性先消失后重现的细胞结构有            （写结构名称）
（4）D图所示生物       （能/不能）进行独立代谢。

雕鸮（鹰类）的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，分别用A、a和B、b表示,其中基因A、a中有一纯合致死效应。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F₁为绿色无纹和黄色无纹，比例为1:1。当F₁的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其后代表现型及比例为：绿色无纹:黄色无纹:绿色条纹:黄色条纹=6:3:2:1。请据此分析回答下列问题：
（1）雕鸮这两对相对性状中的显性性状分别为               、                 。
（2）写出亲代到F₁代的遗传图解：（4分）
（3）F₁的绿色无纹雕鸮彼此交配的后代中致死个体占总数的比例为                 ，致死基
因型有:                                            。

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：
实验一：将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予一定的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO₂浓度，结果如图1所示。

实验二：给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO₂吸收量和CO₂释放量，结果如图2所示。
请据图分析回答：
（1）从实验一可知，A、B植物叶片的光合作用强度受            浓度的影响。从实验开始到10min这段时间内，A植物叶片吸收CO₂能力的变化趋势是               。
（2）若A植物在第5min时，光照突然降低而其他条件不变，则此后极短的时间内，类囊体膜上生成           和[H]的速率将会下降，三碳化合物（C₃）的合成速率将会           （增加、减少、基本不变）。
（3）在第25-40min期间，两个密闭小室内CO₂含量相对稳定的原因是            。从实验开始到第40min这一阶段，A植物积累的有机物量比B植物要             。
（4）实验二中，当光照强度为bklx时，A植物叶片中叶绿体吸收CO₂的速率是      mg/m²·h。
若每日光照12小时，给予的光照强度为mklx（a < m < b），则一昼夜中B植物的干重将   。

某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。
Ⅰ.实验步骤
(1)先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
①                                                                        
②                                                                               
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(2)测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①                                                                        
②                                                                             
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(3)实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

请根据有丝分裂中核内DNA变化曲线和分裂图像回答下列问题：

（1）a～b表示 ▲ 期，与它对应的分裂图像是 ▲ 。
（2）b～c表示 ▲ 期，依次对应于分裂图像是 ▲ 。
（3）c～d表示 ▲ 期，它对应的分裂图像是 ▲ ，该时期参与活动的细胞器为 ▲ 。
（4）d以后表示下一个 ▲ 。
（5）从一个细胞周期中DNA含量的变化规律分析，有丝分裂的重要特征是 ▲ 。

下列是光合作用和细胞呼吸的示意图，请根据图示回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D四个生理过程中，人体能够进行的是 ▲ （填序号）；
（2）A生理过程中，水在光下分解的部位是叶绿体的 ▲ 上，二氧化碳的固定发生在 ▲ 阶段；
（3）酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸，在有氧条件下，细胞的呼吸的主要场所是
▲ ，在无氧条件下，细胞呼吸的场所是 ▲ ，无氧呼吸释放出少量能量，大部分能量存留在 ▲ 。

下图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图，看图回答下列问题：
（1）这个细胞最可能取自于 ▲ 。
（2）若将该细胞置于30％蔗糖溶液中，由于结构[ ▲ ] ▲ （填序号和名称）中液体的浓度小于蔗糖溶液的浓度，细胞发生
▲ 现象。
（3）图示中含有DNA的细胞器有[ ▲ ] ▲ 和[ ▲ ] ▲ （填序号和名称）。

下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题：
（1）图中A表示的是 ▲ 过程，图中 ▲ （字母表示）过程表示的是细胞分化过程。
（2）图中b、c、d、e所代表的细胞含有的遗传信息是否相同？ ▲ 。
（3）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，则说明d具有 ▲ 性。