右图为人体反射弧模式图，1、2、3、4、5为五个组成部分。请据图回答：

（1）图中所画神经元有______个，对传入的信息进行分析和综合的结构是[   ]_________。
（2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为            ；当某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为          ，与邻近未兴奋部位形成了            ，使兴奋依次向前传导。
（3）兴奋在神经元之间传递是通过        （结构）实现的，而且兴奋传递的方向只能是       。两个神经元之间进行信息传递依靠         （化学物质）完成的。

传统的农作物育种途径往往是通过杂交获得，随着生物工程技术的不断发展，新品种的培育途径逐渐被拓宽。目前培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同育种方法示意图。据图回答：

（1）图中A、D方向所示的途径表示_________________育种方式，A→B→C途径表示______________育种方式。这两种育种方式相比较，后者优越性主要表现在_________________________________。
（2）B常用方法为_________________, C、F过程中最常用的药剂是__________________。
（3）图中E常用各种射线照射或者用亚硝酸等处理，此种育种方法利用的遗传学原理是____________________。
（4）由G的过程涉及的生物工程技术为______________________________。
（5）能定向改造生物性状的育种方法是___________________。

分析下列图表，回答有关问题

[来源:学#科#网]
（1）图中B是_________，F是____________，G是__________。
（2）1个A与C有两种比例关系：___：____和____：____，每个C含有_______个D。
（3）D与A的位置关系是______________________________。
（4）C的基本组成单位是图中的_______                   _____，D的主要载体是图中的________                _。
（5）遗传信息是D中_______                ___的排列顺序。

2010年10月4日英国剑桥大学的罗伯特·爱德华兹教授荣获该年度的诺贝尔生理医学奖，授予理由是“他使试管受精技术用于治疗不孕症成为可能，为占总人口比例超过10%的不孕夫妇带来了福音”。胚胎工程等生物工程技术正在改变着人类的生活。请回答下面相关问题：
试管婴儿的奥秘，通俗地说就是改变精子和卵子的相遇方式及场所，通过诱发         
与           在体外培养皿中完成受精作用。用来培养受精卵的营养液除水和无机盐以外，还需添加                                   等物质。体外受精及培养过程需在     ℃条件下及无菌环境中进行。母体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生     
           ，这为胚胎在母体内存活提供了可能。为了确保受孕成功常根据母体年龄及健康状态移植                 。现在大多数人反对设计婴儿性别，原因   。

果蝇的灰身与黑身是一对相对性状，红眼与白眼为另一对相对性状。现有两只亲代果蝇杂交，子代表现型及比例如图示。请回答有关问题：

（1）控制灰身与黑身的基因（A－a）位于    染色体上，     为显性性状。控制红眼与白眼的基因（B－b）位于    染色体上，      为隐性性状。
（2）子代中表现型为灰身红眼的雌性个体中，纯合子与杂合子比例为       。
（3）子代中灰身雌蝇与黑身雄蝇交配，产生的黑身果蝇占后代比例为       。
（4）若某雌果蝇（基因型为AaX^BX^b）的一个次级卵母细胞经减数第二次分裂，产生一个卵
细胞（如图所示）和一个极体，请在方框内绘出该极体的细胞图形（不考虑基因突变）。

Ⅰ．有关探究酵母菌呼吸作用方式实验的问题分析：（16分）

（1）该实验为          （对照、对比）实验。
（2）检测B中有无酒精生成用           试剂，颜色由橙色变为         。乙装置酵母菌培养液上方空气中有氧气存在，却可以设计为无氧呼吸方式探究，原因是             
                                                           。
（3）甲装置中酵母菌随培养时间的延长，其种群增长曲线为               

（4）葡萄糖在细胞内彻底氧化分解的总反应式：                            。葡萄糖在细胞内氧化与在体外燃烧相比较，突出的不同点有：                    
                                                 。
Ⅱ．利用下列装置，进行相关问题探究。请回答：（10分）

（1）若将这个装置用来探究光是否为光合作用的必要条件，则应该再增加一个装置，做法是：                        。
（2）若将这个装置用来探究CO₂是否为光合作用的原料，则应该再增加一个装置，做法是：                            。
（3）若将这个装置用来探究Mg是否为植物必需的矿质元素，则应该增加一个装置，
做法是：                        。
（4）若将这个装置用来探究水稻对钙离子、硅离子的吸收情况，做法是：               
                    。实验结果可说明水稻根对离子的吸收具有        。

【生物—生物技术实践】（本题共15分）

多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果胶使细胞壁破损。番茄果实成熟中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜。利用基因工程的方法减少PG基因的表达，可延长果实保质期。科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导入到番茄细胞中，得到转基因番茄。请据图22 回答：
（1）（每空2分）提取目的基因
①若已获取PG的mRNA，可通过                获取PG基因。

②在该基因上游加结构A可确保基因的反向转录，结构A上应具有        结合位点。得到的目的基因两侧需人工合成BamHI黏性末端。已知BamHI的识别序列如图23-甲所示，请在图23-乙相应位置上，画出目的基因两侧的黏性末端。

③重组质粒转化到大肠杆菌中的目的是                               。
（2）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有          的培养基进行筛选，与此同时，为能更好地达到培养目的，还需在培养基中加入                      。培养24～48h后取样，在质量分数为25%的蔗糖溶液中，观察细胞                  现象来鉴别细胞壁是否再生。
（3）由于导入的目的基因能转录反义RNA，且能与                        互补结合，抑制PG基因的正常表达。若转基因番茄的保质期比非转基因番茄       ，则可确定转基因番茄成功。
（4）获得的转基因番茄产生的种子不一定保留目的基因，科研人员常采用     方法使子代保持转基因的优良性状。（2分）

【生物—生物技术实践】（本题共15分）
某中学杨老师自制大蒜提取液，希望这种简便、经济的提取液能够高效的杀灭餐具上的细菌，杨老师完成了下面的探究实验：
（1）制作提取液：杨老师将大蒜榨汁后制成提取液，具体做法如下表所示。请根据表中数据，在表中的括号内填出1#提取液应加入的冷开水量：

某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于2 5℃、0℃、2 5℃环境，每一环境中均生活1 5 min，从开始到结束，每隔5 min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果(相对值)如下表：

（1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标：      (填表1中字母)，它代表的是       ；表1中C项代表的是          。
（2）实验过程中，能调节小鼠产热量的生理指标是             (填表1中字母)-，
能调节小鼠散热量的生理指标是           (填表1中字母)。
其中表1中A的分泌受        激素、         激素的调节。 
（3）设人在20℃的环境中的产热速率为a1,散热速率为b1，进入0℃的环境20分钟后的产热速率为a2，散热速率为b2，以下有关产热速率与散热速率的大小比较，正确的是（    ）
A.a1="b1  " a2="b2    "        B.a1<a2    b1<b2
C.a1<b1    a2<b2          D.A、B两项都对 

某种观赏性鱼的性别决定方式为XY型，这种观赏性鱼有多对相对性状如眼型有正常眼、非正常眼等，尾鳍有单尾鳍、双尾鳍等，体色有白色、紫色等。
（1）某科学家分析，一条纯种雌性金鱼一条染色体上某基因发生了突变，由正常眼突变成为非正常眼，用该金鱼与正常眼雄鱼杂交，F1雌雄金鱼中均有正常眼，也有非正常眼。则在非正常眼和正常眼这对相对性状中，显性性状是          ，判断理由                                         。
（2）第（1）题中杂交实验的结果能否确定控制眼型的基因在x染色体或常染色体上?                                      。
（3）如果已经证实控制尾鳍的基因位于x染色体上，单尾鳍对双尾鳍显性。某养殖场出于生产的需要．需要通过杂交育种培养出一批在金鱼鱼苗期就能识别出雌雄的鱼苗，请你设计一个简单实用的杂交方案。（提供的成鱼有单尾鳍的雌雄鱼，双尾鳍的雌雄鱼。要求用遗传图解表示杂交方案，尾鳍的基因用F、f表示。）（3分）
（4）中国动物遗传学家陈桢证明金鱼体色的遗传是常染色体上基因控制的，白色是由四对隐性基因（aabbccdd）控制的性状．这四对基因分别位于不同的同源染色体上。而四对基因中只要有一个显性基因存在时，就使个体表现为紫色。观察发现紫色鱼的体色深浅程度随显性基因的数目增多而加深，则紫色最深的金鱼其基因型应该是          ，用紫色最深的紫色鱼与白色鱼杂交得到足够数量的F₁，让F₁雌雄鱼杂交，得到F₂个体，若F₂个体的各表现型成活率相同，则F2中紫色个体和白色个体的比例理论上应该为            。