右下图是人体内某种抗体的结构示意图,请据图回答:![]()
(1)研究发现环孢霉素A使用可影响该类物质在人体内合成。其机理是环孢霉素A直
接阻碍了 细胞的增殖,使得 的分泌量减少,进而影响了该类物质
的合成。
(2)若合成该分子的氨基酸共N个,那么合成该分子时共脱掉 个水分子。
(3)通过现代生物工程中的 技术和 技术可大量生产特异性强、
灵敏度高的上述物质。
(4)2009年,在墨西哥产生,造成全球数千万人感染的甲型HlNl流感严重威胁着人类健康,下列关于人体对甲型HlNl流感的免疫过程的说法正确的是 ( )
| A.抗体只能作用于细胞外的流感病毒,而不能作用于细胞内的流感病毒 |
| B.体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用 |
| C.人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体 |
| D.效应T细胞能与靶细胞密切接触,最终导致靶细胞裂解死亡 |
下面是与高中生物实验有关的内容
| 组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 观察记录 |
| A | 大豆组织样液 | 双缩脲试剂 | 颜色反应 |
| B | 人的口腔上皮细胞 | 甲基绿、吡罗红混合染色剂 | 细胞染色情况 |
| C | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/ml蔗糖溶液 | 质壁分离现象 |
| D | 蔗糖溶液 | 斐林试剂 | 是否出现砖红色沉淀 |
| E | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 细胞的有丝分裂 |
| F | 芹菜幼苗 | 梯度浓度的油菜素内酯水溶液 | 幼苗平均株高 |
①调节 ,使视野变得明亮些;②低倍镜找到要观察的物像,移到视野的中央;③转动
换上高倍物镜,调节细准焦螺旋,直至看清楚物像为止。
(2)用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时,加入硫酸铜的量应是3~4滴,而不能太多,原因是
。
(3)做E实验时,主要观察根尖 细胞;某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请你在
下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图 。
仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题:![]()
(1)上述各图结构中共有的有机物是 ,A、B共有的细胞器是_________。
(2)A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与[ ]____________发生分离所致,此时标号⑤中的物质是_____________。如果把引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度,称之为细胞液的等渗浓度。下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下,记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量如下图示(已知视野中共有细胞40个)
| 蔗糖 时间 溶液浓度 | 15秒 | 25秒 | 35秒 | 45秒 | 55秒 |
| 浓度A | 5 | 9 | 13 | 14 | 14 |
| 浓度B | 17 | 19 | 21 | 22 | 22 |
| 浓度C | 26 | 28 | 29 | 31 | 31 |
| 浓度D | 34 | 35 | 37 | 37 | 37 |
(3)在做噬菌体侵染细菌的实验中,怎样获得含32P标记的C图中的生物? 。
(4)A图所示的细胞发生质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化、再分化,其增殖过程中会周期性消失和重现的结构有________________________。(写结构名称)