下图简要表示了光合作用和呼吸作用中的五个生理过程（分别用过程：A—E表示），请回答：
过程：

（1）A过程中发生的能量变化是 ▲ ，该过程是在叶绿体的 ▲ 上进行的，它为B提供 ▲ 。
（2）D过程表示的是需氧呼吸的第 ▲ 阶段，该过程是在线粒体的 ▲ 中进行的。
（3）能同时进行以上所有生理过程的生物为 ▲ 。

某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO₂时，哪种条件下消耗葡萄糖较少？他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气）,按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液l和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组的实验变量是             ，实验中需控制的无关变量主要有          。
（2）酵母菌产生CO₂的场所是            。
（3）利用提供的U型管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：

实险步骤：
①将            的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察            的变化。
实验结果预测和结论：
①如果            ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果            有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果            有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量间接促进植物生长。那么就是如何提高生长素含量的呢？某研究小组开展了探究。
生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程（如图一，IAA氧化酶是一种含铁蛋白）。研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。

为验证假设，研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液（以上溶液浓度均适宜），蒸馏水、琼脂块、刀片等。
（1）参考图二，补充完成以下实验步骤：
①准备四个配有培养支架的烧杯，分别标记为1—4号。
②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。
③                        ，分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。
④1号幼苗喷洒适量        ，2号幼苗喷洒等量          溶液。继续培养一段时间。
⑤做如图二处理。培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。
⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液，                。
（2）实验分析：
步骤②→⑤的处理结果是去尖端的胚芽鞘弯向1号，这证明                    。步骤⑥可能出现                   种不同的实验结果。
（3）该研究小组只提出了一种假设，请你提出可能存在的其他假设。            。

下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程：

（1）欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择       作为目的基因，要鉴定草莓的抗虫性，从个体水平上可采用       实验。
（2）Ⅱ过程常规方法采用杂交育种，还可先用花药离体培养获得2n和4n的草莓，再用              技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的草莓，该技术常用的酶有                  。
（3）帮助农民发展经济时，要注意一些实际问题，如草莓新品系应种植在阳光充足，疏水性好的土壤里，这主要体现了生态工程的     。（填选项前的字母）

如果某自花传粉二倍体植物的茎高受基因A、B、C的控制，这三个高茎基因分别位于不同的染色体上，每个基因都有一个等位基因。当植株中不含有高茎基因时茎高为4cm（基础茎高），每增加一个高茎基因在基础茎高上使茎高增加2cm。请回答：　
（1）控制该种植物茎高的基因型共有    种。
（2）该种植物茎高最高为      cm，基因型为          。
（3）将最高的植株与最矮的植株杂交，F₁植株的基因型为            ，茎高预期高度为     cm；F₁自交，F₂中     cm高度的植株最少。

回答下列Ⅰ、Ⅱ题：
I. 植物A有一个很特殊的CO₂利用方式，夜间气孔开放，吸收的CO₂生成苹果酸储存在液泡中（如图一）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO₂用于光合作用（如图二）；植物B的CO₂利用过程如图三所示，请回答下列问题：

（1）植物A夜晚能吸收CO₂却不能合成（CH₂O）的原因是没有光照，光反应不能正常进行，不能为暗反应提供所需的    　　　　    ，白天植物A进行光合作用所需CO₂的来源有  　　     和                。
（2）某课题组为验证上述植物A和植物B夜晚生理代谢的差异，利用左下装置设计实验。请补充下表有关内容（实验前检测空气中CO₂的浓度）

（3）实验1h后反应瓶内CO₂ 浓度的变化是          变量。
Ⅱ. 1962年，美国生态学家奥德姆在农场的荒地上用含³²P的溶液喷洒于杂草上，然后定时检测生物体内³²P的出现顺序，以研究该荒地中几种生物之间的关系。已知甲、乙为动物，丙是一种腐生细菌，如图所示。

（1）若甲、乙之间存在捕食关系，则捕食者应是        生物。
（2）该荒地经过一段时间后，生态系统的物种丰富度将    （增大/减小），该生态系统的       稳定性逐渐提高，发生在该生态系统的演替属于     　　    。
（3）调查该荒地土壤小动物类群丰富度，常用                的方法进行采集。采集的小动物可以放入体积分数为70%的      溶液中，有些小动物用肉眼难以识别，可借助       进行观察。

对番茄的研究中发现，害虫损伤番茄叶片后，叶上的细胞壁能释放出一种类激素因子，这种物质通过组织扩散到茎和其他叶片上，启动了蛋白酶抑制剂的基因，开始高效合成蛋白酶抑制剂，并在茎叶中迅速积累，以对付害虫的再次侵袭。蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，因此害虫取食后，就会因无法消化食物而被杀死。人们尝试着将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米，让玉米获得与番茄相似的抗虫性状，以对付异常猖獗的玉米螟（一种玉米害虫）。试分析完成下列问题：
（1）抗虫玉米的获得属于(　　)

下图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请据图完成下列问题：

(1)填出图中字母所代表的结构名称：
A______          __；B___          _____；D_____             ___；
(2)写出甲、乙、丙过程的技术名称：
甲_____    ___；乙____     __；丙____ ____；进行乙过程时，所取的样本是________。
(3)进行甲过程时，所使用的基本仪器是________，本过程的技术关键是____         ____。
(4)尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功，但仍然存在一些问题，如刚出生的动物体重偏轻，毛色和斑纹上还存在差异等，同时很难取得同卵多胎，成功率较高的是___        _____。

为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。
（1）若已获取耐盐基因的mRNA，可通过                     获取PG基因。
（2）获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的     处，
DNA连接酶作用于      处。（填“a”或“b”）

（3）若构建重组DNA分子所用的限制性内切酶的识别序列如图23-甲所示，请在图23-乙相应位置上，画出目的基因两侧的黏性末端。

（4） 将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和           法。
（5）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用               技术。
（6）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的          作探针进行分子杂交检测导入是否成功，又要用          方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。
（7）进行基因工程操作一般要经过的四个步骤是_______________、_____________、____________、_____________。[来源:学科网ZXXK]
(8)科学家成功地把耐盐基因嫁接到水稻的DNA分子上，其物质基础是　　　　    　

生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长的好，地上部分才能很好地生长。请回答：
(1)根尖是生长素合成部位之一，生长素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。以上现象说明根具有________现象。
(2)在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用________法处理插条，此时的室内环境最好遮荫且________，以保持IAA溶液的较低浓度。
(3)IAA除具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能。将不同浓度的生长素溶液分别涂抹在某植物的根和花上实验结果如下图所示,据图可知，IAA对脱落的效应与________有关。
(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁，使细胞分离。与脱落有关的酶类较多，其中___________     _____(答两种)是较为关键的。