下图中甲、乙、丙3个图，分别表示某种生物（假定只含两对染色体）的3
：
个正在进行分裂的细胞，据图回答：
(1)甲图表示                 时期。(2)乙图表示                 时期。
(3)丙图表示                  时期。(4)乙图细胞分裂产生的子细胞是        细胞。
(5)丙图细胞分裂产生的子细胞是        细胞

利用遗传变异的原理培育作物新品种，在现代农业生产上得到广泛应用。请回答
下面的问题：
(1) 水稻的穗大(A)对穗小(a)显性。基因型为Aa的水稻自交，子一代中，基因型为  的个体表现出穗小，应淘汰；基因型为       的个体表现出穗大，需进一步自交和选育
(2) 水稻的晚熟(B)对早熟(b)显性，请回答利用现有的AABB、aaBB、aabb三个纯合体水稻品种，通过杂交育种方法培育纯合大穗早熟水稻新品种的问题。
① 培育纯合大穗早熟水稻新品种，选择的亲本基因型分别是           和      。两亲本杂交的目的是           。
② 将F₁所结种子种下去，长出的水稻中表现为大穗早熟的几率是           ，在这些大穗早熟植株中约有           是符合育种要求的。

下图是某家族性遗传病的系谱图（假设该病受一对遗传因子控制，A是显性、a是隐性），请回答下面的问题。

（1）该遗传病是      性遗传病。
（2）Ⅱ5和Ⅲ9的遗传因子组成分别是     和     。
（3）Ⅱ5和Ⅱ6生一个白化男孩的概率为___________
（4）Ⅲ10的遗传因子组成可能是             ，她为纯合子的几率是            。
(5)若Ⅲ10与一个杂合男性婚配，所生儿子为白化病人，则第二个孩子为白化病女孩的几率是           。

香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫
色素，此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制（如图所示），两对基因位于两对同源染
色体上，符合自由组合定律。其中具有紫色素的植株开紫花，只具有蓝色中间产物的开蓝花，两者都没有的则开白花。据图回答下列问题：

（1）只有香豌豆同时含有        两个基因时，才能开紫花。
（2）基因型为Bbdd的香豌豆植株不能合成         ，所以开        花。
（3）基因型为BbDd的香豌豆自花传粉，后代表现型及比例为                 。
（4）基因型为BbDd香豌豆测交，后代表现型及比例为               。

研究性学习小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如右表所示：
         
（1）图中 X 处所用的化学药品是_____。10min后软管夹关闭，液滴将向_____方向移动。
（2）实验所用毛细管横截面积为1mm²，在20min~30min时氧气的平均吸收速率为__________mm³/min。
（3）该小组同学认为如将 X 换为清水，并将试管充入 N₂即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸
速率，你认为他们实验设计方案是否合理，并说出你的理由：_________________________。
（4）有同学认为应该增设对照实验，请利用此装置设置一对照实验：__________________。

下图表示某地区农业生态系统的结构模式图。请据图回答：
（1）人们通常将大豆和玉米实施套种，大豆和玉米之间的关系为________________。农田中经常发生虫害，若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法_______________________。
（2）请写出人在该生态系统所处的营养级___________________________________________。
（3）为了提高蔬菜产量，人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，原因是____________________。
（4）该生态系统的分解者主要存在于________________和_______________中。

玉米短节植株与长节植株是一对相对性状，皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种，茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。
实验一：纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交，F₁全部为长节正常叶植株，F₁自交，F₂中长节正常叶植株：长节皱缩叶植株：短节正常叶植株：短节皱缩叶植株＝9 : 3: 3 : 1。
实验二：纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交，F₁全部为绿色叶脉、茎秆不甜植株，F₁自交，F₂中绿色叶脉、茎秆不甜植株 : 褐色叶脉、茎秆甜植株="3" : 1(无突变、致死等现象发生)
（1）如果控制节长度的基因用A和a表示，而控制叶形状的基因用B和b表示，请在右   侧方框中画出实验一中的F₁两对基因在染色体上的位置。(提示：用长线表示染色体，用其上的短线表示基因位置)

（2）与实验一F₂的结果相比，你从实验二F₂的结果中发现了什么问题？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）根据你发现的问题，尝试提出一个合理的假说。（要求简单概括）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）根据你的假说，实验二中F₁产生配子的种类有　　　　种，分别是　　　　　　
　　　　　　　　(提示：标出基因在染色体上的位置，控制叶脉颜色的基因用
R和r来表示，控制茎秆甜度的基因用M和m表示)
（5）为验证自己的假说是否成立，可采取　　　　　　　方法，预期的实验结果是
　　　　　　　　　　。若实际的实验结果与自己演绎推理的预期结果一致，则说明假设成立，否则假说不成立。

请分析回答下面有关生物学问题：
（1）某同学在学习生物学过程中先建立简单“模型”再围绕“模型”分析相关的生物学问题，下面是他建立的一个“模型”(图中甲、乙、丙表示相关的物质或结构，A、B分别表示来路和去路)及对相关生物问题的分析，请你帮其补充完整。

①若该图表示人体内水平衡的调节，乙为垂体，则甲表示的器官是　　　　　。
②若该图表示反射弧结构模式图，则兴奋在其中的传递形式是　　　　　　　　　。
③若该图表示血糖的平衡调节途径，则A过程中乙的来源主要包括食物中糖类的消化和吸收、非糖物质的转化及　　　　　。当人体血糖浓度高于正常水平时，　　　　　分泌量增加，促进B过程的进行。
（2）若(1)题图中乙为体温调节中枢，某生物兴趣小组制订了以下探究实验方案：
实验假设：下丘脑是体温调节中枢
材料用具：略
实验步骤：
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；
②甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；
③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，室内温度调为5℃，在相对安静的条件下观察一段时间，每隔2h分别测量一次体温，并做好记录。
预期结果与结论：
①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对稳定，则假设成立；
②若甲、乙两鼠体温均保持相对稳定，则假设不成立。
请分析回答：
①该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请把它指出来。
A：　　　　　　　             　　　　B：　　　　    　　　　　
②有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点？（答“赞同”或“不赞同”）并说明理由　　　　        　　　　　          。

研究人员以某农作物为材料，研究温度对其光合作用的影响，探索育种生理指标，旨在为筛选高产量、耐高温优良品种提供理论依据。实验中HA、HB、HD三个株系是由同一植株通过单细胞克隆获得的。下表为不同温度对不同株系光合作用的影响，
据此完成下列问题。
温度对不同株系光合作用的影响

株系	光合速率（μmol·g－1·h－1）
	20℃	30℃	35℃
HA	20. 32±1. 83	18. 32±1. 60	－
HB	13. 78±2. 95	15. 56±4. 48	16. 77±3. 98
HD	8. 32± 0. 85	9. 36±0. 52	9. 07±2. 74

I.下图中①②③④⑤⑥代表玉米细胞内某生理过程中的相关物质，→表示④⑤的移动方向，请据图回答：

（1）图中①④分别表示                。
（2）已知几种氨基酸的密码子如下表：