科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:   

图一                                    图二
(1)T细胞将参与体液免疫的              阶段。
(2)由图一可知,神经系统可通过突触前膜           直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过控制有关           的分泌,间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(3)若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为         
(4)有学者认为可以诱导胚胎干细胞分化为胰岛B细胞。控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,图二示实验结果。据此分析干细胞诱导是否成功?          。将诱导成功的细胞移植到        小鼠体内,测血糖含量,在进行细胞移植时需用同一品系的小鼠,其目的是                      
(5)有关免疫机理存在克隆选择学说,该学说认为,人体内存在着各种淋巴细胞,这些淋巴细胞表面带有与某种抗原互补的受体,当某种抗原侵入后,少数淋巴细胞能与抗原选择性地结合,并恢复分裂能力。产生大量带有相同抗体的淋巴细胞群。按照克隆选择学说,如果体内的某淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。请根据下面提供的实验材料设计实验验证此学说。
实验材料:6只健康小自鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死特定的淋巴细胞)标记的甲种抗原,注射器,正常未标记的甲种抗原,乙种抗原等。
实验方法:同位素标记示踪法
实验步骤:①将小自鼠均分成三组,标号A、B、C。
②A、B两组均注射                                        ,现象为不发生免疫反应;
给C组小自鼠注射                        ,现象为发生免疫反应。
③给A组小鼠注射                   ,A组不发生免疫反应;给B组小鼠注射       
            ,B组发生免疫反应。

赤霉素是一种重要的植物激素,能促进豌豆节间的伸长生长,生长素也可促进茎的伸长。有人设计如下实验来证明赤霉素与生长素具有协同作用。
实验步骤:
A.取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位,切取等长的茎切段若干段,平均分成两组。
B.将两组豌豆的茎切段,分别放入两个标号为A、B的培养皿中(培养液成分见图一示),并在相同的条件下培养。
C.每隔12h,测量茎切段的长度一次,48h后计算茎切段伸长的平均值。
实验结果:见图二曲线。

(1)以上实验不能充分说明赤霉素与生长素具有协同作用,其原因是           
(2)为完善以上实验,请填写下面补充的实验设计,并预测整个实验的结果, 同时对实验结果加以说明。
①应补充的实验
第一步:取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎切段若干段,平均分成C、D 两组(与A、B两组等量)。
第二步:C组                                    ;  
D组                                    。  
第三步:在与A、B组相同的条件下培养,                   。  
②实验结果的预测、说明
预测:C组的茎切段                       。  
D组的茎切段                       。  
说明:                                           。     

 0  46534  46542  46548  46552  46558  46560  46564  46570  46572  46578  46584  46588  46590  46594  46600  46602  46608  46612  46614  46618  46620  46624  46626  46628  46629  46630  46632  46633  46634  46636  46638  46642  46644  46648  46650  46654  46660  46662  46668  46672  46674  46678  46684  46690  46692  46698  46702  46704  46710  46714  46720  46728  170175 

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