（16分）图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用强度与光照强度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题。

（1）影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是___   _____；光照强度为a点时，既没有CO₂的吸收也没有CO₂释放，其原因是____________________________        ________________ 。在这种情况下，植物_________(能、不能)积累有机物。为加快植物生长，可使用人工光照，比较适合的光源是_________(白光、绿光)。
（2）图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是________  。
（3）连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是___________________      _______。
（4）若研究CO₂中C在光合作用中的转移途径，通常采用_____        ___方法。正常进行光合作用的叶片，若突然停止供给CO₂，请在下图中绘出叶绿体中NADPH([H])含量在短时间内的变化曲线。

（4分）写出以下符号或结构所代表的名称：
⑴ G_____________             ⑵ C_____________  
⑶         ⑷
__________________                               

（4分）右图所示不同化学元素所组成的化合物。据图回答：

⑴若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是         。
⑵若③存在于皮下和内脏器官周围等部位，则③是        。
⑶若②为多聚体，且主要存在于细胞核中，则②是          。
⑷若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④是             。

（6分）下列是某化合物的结构简图，据图回答：

（1）此化合物的名称是__________________。
（2）图中④的名称是______________；图中表示R基的代号是_______________。
（3）形成该化合物的生物化学反应叫做________________，在这个过程中，相对分子质量减少了____________。
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是                     

（4分）根据下列物质的结构式，回答问题：

上述物质中能构成生物体的天然蛋白质的氨基酸编号是                。这些氨基酸所形成的化合物内，     个肽键，有     个氨基和      个羧基。

（7分）下图表示细胞中四种有机物的组成及功能，请分析回答：

（6分）日常生活中人们常用酵母菌发面蒸馒头，某同学想探究酵母菌的细胞呼吸方式，设计了下列实验，请你帮助他完成有关内容：
（1）实验目的：探究酵母菌的细胞呼吸方式
（2）实验原理：细胞的不同呼吸方式释放的能量多少不同，但每种方式所释放的能量中都有一部分以热能形式散失，从而导致细胞周围的环境温度升高
（3）材料用具：酵母菌培养液、质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液、液体石蜡油、蒸馏水、保温瓶、温度计、棉花
（4）实验步骤：
①将质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液加热煮沸后冷却备用；
②取3只保温瓶，编号为A、B、C，并将C瓶设计为对照组；
③在3只保温瓶中分别加入等量的葡萄糖溶液；
④                                                 ；
⑤3只保温瓶中均放入温度计，用棉花轻轻塞上瓶口，并保证保温瓶通气；
⑥24小时候观察并记录3只保温瓶中温度的变化。
（5）预测实验现象和实验结果：
若A瓶温度>C瓶温度，B瓶温度=C瓶温度，则                              ；
若B瓶温度>C瓶温度，A瓶温度=C瓶温度，则                              ；
若                                  ，则                              ；
（6）某同学也想以酵母菌为实验材料探究相关问题，请你帮他设计探究性实验课题名称。
                                                                         。

（18分）pBR322质粒是基因工程中经常选用的工具，如图Ⅰ所示。

I．目的基因如果插入质粒的某抗性基因中，将使该基因失活。为了检查运载体是否导入原本无Amp^r和Tet^r的大肠杆菌，将大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养，得到如图Ⅱ的菌落。再将灭菌绒布按到培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图Ⅲ的结果（空圈表示与Ⅱ对照无菌落的位置）。
（1）．pBR322质粒在基因工程中的作用是            。
（2）．下图是pBR322质粒上被某种酶识别的一段特定序列。a处被切割后，产生的暴露出来的单链碱基序列是                                       。如果要从生物细胞中分离目的基因，首先需要进行基因定位，然后再用上述酶切割。将目的基因与质粒连接起来的酶作用于图中的       处。
（3）与图Ⅲ空圈相对应的图Ⅱ中的菌落表现型是                             ，由此说明目的基因插入了       中。
II．下面是pBR322质粒的部分碱基序列，所编码蛋白质的氨基酸序列为“甲硫氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸…”（甲硫氨酸的密码子AUG也是起始密码子）。

则：①、②两单链作为转录模板链的是     （填序号），该链转录产生的mRNA顺序是AUG                                                 ；如图中箭头所指碱基对G/C缺失，该基因相应片段编码的氨基酸序列为                                      
                                                                    （ 4分）。

（7分）影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO₂含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等，请据下图分析：
 
⑴如果x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响             阶段，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的                。若阴生植物的光合作用曲线为c，则阳生植物光合作用曲线最可能的是             。
⑵如果x代表温度，温度主要通过影响              来影响光合作用强度。
⑶如果x代表CO₂的含量，CO₂的含量影响光合作用强度，主要是直接影响       的产生，当光合作用强度达到最大值温度适宜时，此时限制因素最可能是内部因素中的       。
⑷植物在光合作用的同时也在进行呼吸作用。若右上图为植物在温度为15℃（实线）和25℃（虚线）时光照强度和氧气释放速度，该植物在25℃、10千勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是           mg。

（8分）某实验室用狗进行血糖平衡调节的研究，每12h定量喂含糖的食物一次，将相关数据绘成如图所示的曲线。虚线是研究人员根据糖被吸收进入血液的量以及实验动物在一天中对糖的氧化分解速率而绘制出的血糖含量变化预期曲线；实线表是喂食后每隔一小时实际测得的血糖含量变化曲线。

（1）在实验前，先要了解实验狗的自身胰岛分泌功能是否正常，需测定血液中          和               的浓度。
（2）图中BC时间段内，实际值比预期值低的多。从激素调节的角度分析，造成差异的主要原因是                                ，                                 ；从细胞代谢的角度分析是因为                        ，                       。
（3）在CD时间段内，实际值却比预期值要高一些，造成差异的主要原因是当血糖降低时，两种激素                                   的协同作用，促进                ，使血糖实际值升高。