(20分)I.(10分)已知鸡的成熟红细胞合成p珠蛋白,胰岛细胞合成胰岛素。用编码上述两种蛋白
质的基因作探针,分别对两种细胞中提取的总DNA片段进行杂交,结果显示为实验一;分别对两种细胞中提取的总RNA片段进行杂交,结果显示为实验二:

 
实验一 细胞总DNA
实验二 细胞总RNA
成熟红细胞
胰岛细胞
成熟红细胞
胰岛细胞
D珠蛋白基因
+
+
+

 胰岛素基因
+
+

+
注:+为阳性结果;-为阴性结果
(1)实验一结果表明:______________________________________;
实验二结果表明:_______________________________________。
(2)试分析:成熟红细胞合成珠蛋白而不合成胰岛素的原因是:__________________
________________________________________________________。
(3)在实验二的DNA分子探针杂交实验中碱基配对的原则是______________________。
(4)试判断:合成蛋白质的遗传密码是否在探针上,并说明理由:_________________。
II.(10分)在下图中,左图所示人体内血糖调节的部分图解,图中a、b表示参与血糖调节的
两种激素,右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答:

(1)正常人的血糖浓度为__________,机体调节血糖的中枢是__________。
(2)若a激素和b激素相互作用,则③④依次为__________和__________。(填“促进”或“抑制”)
(3)某人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人高,但却患糖尿病,结合上图分析最可能的病因是:________________________________________达

(11分)回答下列有关生长素的问题:

(1)植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽      (需要、不需要)消耗ATP。
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。右图为其实验示意图。
①α的范围为_________________(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α> 0°)。
②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影
响,可以取弯曲处作_________(横切、纵切)片制成装
片,用显微镜观察并测量两侧细胞平均长度,作出比较。
(3)右图是水平放置的植物的根、茎对生长素作用的
反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是__________,
茎远地侧的是__________。
(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①此人所作实验的自变量是_________________,因变量是________   __________。
②为使实验严谨,还需要另将一些等量的根尖放在__________________,作为对照组。
③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度的___________诱导产生了_______________,从而__________近地侧根的生长。

 0  46487  46495  46501  46505  46511  46513  46517  46523  46525  46531  46537  46541  46543  46547  46553  46555  46561  46565  46567  46571  46573  46577  46579  46581  46582  46583  46585  46586  46587  46589  46591  46595  46597  46601  46603  46607  46613  46615  46621  46625  46627  46631  46637  46643  46645  46651  46655  46657  46663  46667  46673  46681  170175 

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