有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件,以获得最大生物量(注:生物量指单位体积的藻体干重)。![]()
⑴在有光条件下培养海藻时,培养液中必须含有 ,还需定时向培养液中通入空气,目的是提供 。海藻光合速率随不同光照强度的变化曲线如右图,图中B点表示最佳的 培养条件。
⑵该海藻在无光条件下仍能生长,但需在培养液中添加葡萄糖等有机物,原因是 。
⑶向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液,在一定光照条件下培养该海藻,测定海藻的生物量如下表:
| 葡萄糖浓度(g/l) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 1.0 |
| 海藻生物量(g/l) | 0.84 | 0.93 | 1.00 | 1.03 | 0.79 | 0.67 |
某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和细胞呼吸速率的影响,做了如下实验:将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭透明容器中,在不同实验条件下,测定密闭容器中的二氧化碳含量,实验结果见下表。
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温 度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
| 光照强度(LX) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
| 开始时CO2量(单位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
| 12h后CO2量(单位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0[来 | 5.8 |
(1)上述实验中,第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合,该实验组合是为了探究 ;该组实验中光合作用速率不同的原因在于 影响到了 而引起。
(2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合,该实验组合说明了
。
(3)若在第5组实验中突然停止光照,则叶绿体内的五碳化合物(C5)的含量变化为
。
为研究pH对酶活性的影响,某同学准备了5支试管,各加入等量的胰蛋白酶溶液但pH各不相同,每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白块,试管均置于25℃室温条件下,记录各试管蛋白块消失的时间,见下表。请分析回答:
| 试管号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| pH | 6.5 | 7 | 7.5 | 8 | 9 |
| 蛋白块消失时间(min) | 45 | 17 | 13 | 9 | 20 |
(2)为了使实验在更短的时间内完成,有两种方法可以改进此项实验,一是将原题中正
方体蛋白块处理得更小(如切成0.5×0.5×0.5="0.125" cm3),这相当于消化道内进
行的物理性消化;二是可以 。
(3)为确认蛋白块的消失是由于酶的作用,请你设计实验加以证明。
①取两支洁净的试管,分别标上A、B。
②给A、B两支试管分别加入等量的适宜pH的缓冲液;再在两支试管中均加入
。
③给A试管加入 ,给B试管加入等量的蒸馏水,在37℃条
件下保温一段时间,定时观察实验结果;
④实验结果是 。