（12分）为验证“镁是植物生活的必需元素”，三位同学进行了实验设计，以下是实验的基本思路。请分析指出三个实验能否达到实验目的，为什么?再写出你的实验设计思路。
（1）实验一：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器培养。对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育情况。
（2）实验二：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均匀，矿质元素丰富，容器符合实验要求)，对照组浇以蒸馏水配制的镁盐溶液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。
（3）实验三：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均匀，矿质元素丰富，容器符合实验要求)，对照组浇以含有植物必需的各种元素的完全营养液，实验组浇以不含镁离子的完全营养液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。
（4）下面由你进行实验设计，请说出设计的思路。

A、下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：[来源:学#科#网]


（1） 促进芽生长的生长素最适浓度是        M,生长素的这一浓度对根生长的效应是      ______  。对茎而言，B点生长素浓度所对应的生长效应是___________________。
（2）由图可知，植物不同器官对生长素的反应不同，灵敏度由高到低依次是                 。
（3）纵观三条曲线可见，生长素对同一植物的                                 _________________________不同，单独看一条曲线表明生长素具有            __的特点。
（4）右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当
植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所
含生长素的浓度依次分别为（   ）        
A．a和b     B．b和a     C．b和c    D．c和b           
B、实验设计题：请根据所提供的材料用具补充实验以验证玉米幼苗胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘的尖端。
（1）实验目的：验证玉米幼苗胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘的尖端。
（2）材料用具：一个单侧有小孔的空纸盒，6株2cm高的生长健壮的玉米幼苗、黑纸一张，60W的台灯一盏。
（3）实验步骤：
第一步：将6株幼苗____________________________________；
第二步：将甲组幼苗的________分别用黑纸帽套上，乙组幼苗分别用黑纸环套在________________。将所有幼苗放在一个单侧有小孔的空纸盒里 ，孔外放置____________，培养一段时间。
第三步：观察幼苗的__________________。
（4）结果预测：甲组幼苗________________，乙组幼苗______________________
（5）实验结论：_______________________________________________________

A、神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示。请据图回答：

（1）若甲模式中，靶腺为肾上腺皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌________________激素到达垂体，调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌，进而影响和调节肾上腺皮质的分泌，这种调节方式称为_______________________。
（2）如果头部创伤导致图中乙模式的分泌激素消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，说明此分泌激素是    ___         。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激      ___    ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的传递形式是______________________。与胰岛素有拮抗作用的激素是                           。
（4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是：____________________→传入神经→                      →传出神经→甲状腺

下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是            （填标号）。而当个体营养不良时，会出现水肿的现象，原因是血浆蛋白减少导致 _______（填标号）增多。
（2物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是         ； 红细胞所携带的氧气至少需要经过        层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第______阶段。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是                                                    。
（4）如果图中①细胞为B淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是           ， B淋巴细胞参与人体特异性免疫中的        免疫。
（5）画图表示出②③④彼此间物质交换的关系（用箭头辅助）。

玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部位生长素含量，结果如下：

(1)已知生长素从植物茎或根形态学上端向形态学下端运输，合成生长素旺盛的部位是                           。
(2)生长素浓度在形态学下端逐渐降低的原因可能是                                  。
(3)玉米种子在黑暗中萌发形成黄化苗的原因是                                  。
(4)切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12小时。胚芽鞘可能向右弯曲，角度如下图所示。
实验要在黑暗中进行的原因是                                                     ；
请分析说明实验结果：                                                         。

体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。下图(一)表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图(二)表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题：

(1)从图(一)可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是      ，其所分泌的激素①的传送方式属于图(二)的         。
(2)激素③名称是            ，当其含量过高时，激素①、②含量的变化趋势是       ，这是一种           调节机制。图(一)存在          条该调节机制。
(3)远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①、②、③、④中属于此传送方式的有                              。
(4)结合图示和你对第(3)小问中远距分泌定义的理解，请回答激素①、②、③、④是否存在自分泌传送方式？        ，原因是                                       。
(5)从图(一)可以得出，甲状腺分泌激素③的生理过程是由              调节控制。

下图为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图。请分析回答：

（1）由图可知，影响光合作用的外界因素是         和             
（2）比较Ⅰ、Ⅱ两条曲线，当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是         ， 限制了光合作用        阶段的进行。
（3）在光照强度为b、CO₂浓度为0.15％的条件下，如果大棚内温度继续升高，光合作用强度反而下降，原因可能是                         。

下图为某生物细胞有丝分裂的示意图。据图回答：

（1）图示为          细胞有丝分裂        期，此时染色单体数为      ，染色体数         ，DNA分子数        。
（2）正常情况下1号染色体与2号染色体是否相同  　　  。
（3）在上一时期，该细胞发生的变化为                                     。

甘薯与马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某生物兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料，在不同温度/其他条件相同的情况下处理30min后，测定还原糖含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯的还原糖含量见下表：

下列是某化合物的结构简图，据图回答：

（1）此化合物的名称是__________________。
（2）图中④的名称是______________。
（3）图中表示R基的代号是___________________。
（4)形成该化合物的生物化学反应叫做_______ _____，在这个过程中，相对分子质量减少了___________。