某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验如下,请分析回答:

(1)他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),在光照条件下可观
察到枝条放出气泡。他们以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯(冷光源)使之与大试
管的距离不同,结果如图2中曲线l所示(伊乐藻的光合速率用单位时间O2释放量表示)。
该小组的实验研究的是         对光合速率的影响。(备注:冷光源能排除温度对实验结
果的干扰。)
(2)试管中收集的O2量代表          (填“总”或“净”)光合作用强度。该小组在室
温10℃和30%时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,则BC段的限制因素主要是     
C点时细胞中能产生[H]的细胞器是                        
(3)在B点时,曲线1中光合作用的实际速率             (大于、等于或小于)曲线
2中光合作用的实际速率。
(4)假如用伊乐藻做实验材料来证明光合作用产生的O2来自于水而不是CO2,请你写出该实验的设计思路及结果                                      。(2分)
(5)现在低碳经济与绿色生活方式引人关注。现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态,主要是植物通过光合作用从大气吸收碳的速率与                           将碳释放到大气的速率大体相等。

 0  46358  46366  46372  46376  46382  46384  46388  46394  46396  46402  46408  46412  46414  46418  46424  46426  46432  46436  46438  46442  46444  46448  46450  46452  46453  46454  46456  46457  46458  46460  46462  46466  46468  46472  46474  46478  46484  46486  46492  46496  46498  46502  46508  46514  46516  46522  46526  46528  46534  46538  46544  46552  170175 

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