（13分）某植物雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体上）、B和b（位于X染色体）共同控制。已知其紫色形成的生物化学途径如图。

现用蓝花雄株（aaX^BY）与某紫花雌株杂交，Fl中的雄株全为紫花。
（1）亲本紫花雌株的基因型为         ，Fl中的雌株表现型及其性状分离比为    。若Fl中产生一株蓝花雄株（AaX^BX^bY），则产生它的原因       。
（2）若该蓝花雄株（aaX^BY）与另一杂合紫花雌株杂交，则Fl的表现型及比例____。
（3）若想培育出具有特殊观赏价值的红花植株，应选择的育种方法是       。
（4）图中紫花的形成过程说明基因可以         ，进而控制生物性状。请写出图中①过程遗传信息流动途径            。

（9分）右图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。
  
（1）完成过程①需要____等物质从细胞质进入细胞核。
（2）从图中分析，核糖体的分布场所有__   。
（3）己知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由     中的基因指导合成。
（4）用α—鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α—鹅膏蕈碱抑制的过程是        （填序号），线粒体功能____（填“会”或“不会”）受到影响。
（5）下图表示原核细胞中转录，翻译示意图，据图判断与上述真菌核DNA的转录和翻译过程有什么不同？

（7分）下图表示处于细胞分裂不同时期的5个细胞图及染色体数目变化曲线图。

（1）若这些细胞来自同一个生物，则该生物的体细胞中染色体数为____条，不含同源染色体的细胞是____，图中A、B、C细胞含有的染色体组数分别是       。若该个体有两对等位基因（YyRr）分别位于两对同源染色体上，则与图中D细胞相对应的基因组成可能为____。
（2）与孟德尔的遗传定律有关的主要是图中       细胞，与图F中曲线相对应的细胞有____，
（3）在雄蜂的个体发育中会出现与图中____细胞类似的过程。

（10分）光是影响植物光合作用的主要因素。但不知光是否影响植物的呼吸作用。甲同学所用的实验装置如右图所示，并设置A、B两组。A组给予植物适宜强度的光照，B组不给光照。实验开始时，刻度玻璃管内的有色液滴在位置X。20min后观察A、B两组有色液滴的移动情况（呼吸作用以葡萄糖为原料，不考虑气体在水中的溶解）。据此回答下列问题：

（1）乙同学认为甲达不到实验目的，要对装置进行改进（材料任选）：
①                
②                
（2）写出乙同学改造后所得的实验结果及相应的结论。
若         ，则说明光不影响植物的呼吸作用；
若       ，则说明光促进植物的呼吸作用；
若       ，则说明光抑制植物的呼吸作用。

（11分）植物的新陈代谢受多种外部环境因子影响，请回答有关问题

（1）在植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。线粒体中能量转换形式是    ；叶绿体中能量转换形式是____     。
（2）上图图l表示某阳生植物光合作刚强度与光照强度的关系。其中的纵坐标表示该植物整体表现出的吸收CO₂和释放CO₂量的状况。请分析回答：
①当光照强度为b时，限制光合作用强度不再增加的外界因素可能    、      等。
②光照强度为a时，光合作用吸收CO₂的量    ．（大于、等于或小于）呼吸作用放出CO₂的量。如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长？
____，为什么？         。
③如将该曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的曲线，b点的位置应如何移动？        。
（3）图2表示大气中氧气的浓度对某植物组织内CO₂产生的影响，试据图回答：
①A点表示该植物组织释放CO₂较多，这些CO₂主要是____的产物。
②由B到C，CO₂的释放量不断增加，其主要原因是               。

（16分）分析有关植物光合作用的资料，回答问题。
在一定浓度的CO₂和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。                                                

（8分）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，请分析回答：

（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂，现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I（a~d）所示。
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置顺序：                      （用箭头和图中序号表示）；无氧条件下的装置顺序：                       （用箭头和图中序号表示）。
②装置中c瓶的作用是                                                    ,b瓶中澄清的石灰水还可用                                 代替。
③在温度和pH都相同的情况下，影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是           。
（2）乙兴趣小组利用图II所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌细胞呼吸方式。
①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为III）如何设计？                                                               
②若装置II中红色液滴向左移动，装置III中红色液滴不移动，说明酵母菌细胞呼吸方式是                      。
③若酵母菌消耗的O₂为3mol/L，而释放的CO₂为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的    倍。

（8分）下图是某化合物的结构示意图，请根据图回答有关问题：

（13分）生物体内某些有机物的化学组成可表示如下：

（1）A可分为A₁、A₂、A₃、A₄、A₅，以a分析是由于_______________________________________。
（2）c的名称为_____________，C₁的名称为_______________。
（3）B是主要的能源物质，则b________。                           
（4）在生命活动中，A是生命活动的________，C携带____________。
（5）编织麻袋用的麻，其主要成分是________，他属于图示中______(填写字母)物质。
(6) 指出下图各部分名称：1_________、2________.4__________、                      
6_________、7  ______________

Ⅰ(7分)下图为某生物的细胞结构模式图，据图回答

(1).生命系统的结构和功能的基本单位是___________。病毒不具有该结构，必须靠寄生在_____________中才能正常生存。
（2）细胞有着相似的基本结构，除动植物细胞的差别外，总体上看，生物界存在着_____________和______________两类细胞,它们的主要区别是______________________。
（3）右图为_________细胞，该细胞与植物细胞共有的结构有_____________________________ 。
II.（12分）如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题。

(1)上图可能是下列哪种细胞                             (　　)