右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答： 

（1）促进茎生长的生长素最适浓度是        mol/L，此浓度对根的生长的效应是                      。
（2）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是       。
（3）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为             。
（4）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的                          不同，单独看一条曲线表明生长素具有           。

下图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：

(1)若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④、⑤所示作用会　　　　　　　。
(2)若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度　　　　　；通过③过程，机体的　　　　　　　　增加，抵御了寒冷，适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了　　　　　患儿的出生。
(3)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为　　　　　　作用。
(4)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和
用具，完善实验步骤，并预测实验结果。
① 材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，
蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等。
②方法与步骤：
A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们
的　　　  　　。
B.每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂　　　　　  　　　，饲养一定时间，测定并记录结果。
③结果预测：A步骤的测定结果是　　  　　               　　　　。B步骤的测定结果是　　　　　　  　　                  　　　。

下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为                   ，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）　　　　　　。
（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是　                　　，图中　　　　点可发生兴奋；
（3）若刺激d点，图中　　　　　　点可发生兴奋；
（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的　　　　　　      相接触而形成突触，图中共有突触　　　　　　个，突触小泡中的膜结构直接来自于细胞中的什么细胞器？             。
（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是             。兴奋在两个神经元间的传递是        ，其原因是                                                  。

请回答与机体免疫有关的问题：
（1）体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是            。
（2）某种病原微生物（V1）初次侵入机体后，经         细胞摄取和处理，使V1
的         暴露出来，并传递给T淋巴细胞，然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞（甲）是          ；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞（乙）是          ；当机体两次受到V1和另一种病原微生物（V2）感染时，细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是                              。

下图是胰腺组织局部结构模式图，请根据图回答下面的问题。

（l）A液为___________，B液为____________，C液为___________，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_______________。
（2）CO₂不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______________________________。
（3）胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中________可进入血液，参与物质代谢的调节。如果该物质长期分泌不足。可使血液中________浓度升高，可能会导致_________的发生。

某科学家在噬菌体侵染细菌的实验中，用同位素³²P和³⁵S分别做如下标记：

                      

下图是DNA分子的结构模式图，请用文字写出①—⑤的名称。（5分）

①                             ②                                  
③                                                                   
④                             ⑤                                  

RNA是生物体内最重要的物质基础之一，它与DNA、蛋白质一起构成了生命的框架。但长期近年以来，科学家一直认为，RNA仅仅是传递遗传信息的信使。
近年科学家发现，一些RNA小片段能够使特定的植物基因处于关闭状态，这种现象被称作RNA干扰（RNAInterference，简称RNAi）。近日，分子生物学家发现RNAi在老鼠和人体细胞中也可以“停止基因活动”。
根据上述材料回答：
（1）老鼠细胞的_________、_________、_________、_________等结构中有RNA的分布。
（2）RNAi使基因处于关闭状态，是遗传信息传递中的_________过程受阻，遗传信息不能以_________的形式表达出来。如神经细胞有胰岛素基因但不能产生胰岛素，也可能是该基因关闭的结果。
（3）结合以上材料列举一例，说明“RNA也可以控制生物的性状”。（4分）

基础知识梳理：（16分）
（1）物质鉴定实验：①可溶性还原性糖+_________________→________色沉淀；
（2）氨基酸的结构通式：_____________________________。
（3）绿叶中色素的提取和分离实验中，滤纸上的滤液细线不能触及层析液的原
因：_________________   _____ ______。
（4）有丝分裂过程中DNA的复制发生在___________________；染色体上一定没有染色单体的时期是________；染色体上一定有染色单体的时期是___________，此时染色体、染色单体和DNA的比是___________。

使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：

实验	观察对象	染色剂	实验结果
①	花生子叶细胞的脂肪颗粒	苏丹Ⅲ	脂肪颗粒被染成橘黄色
②	人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布	吡罗红甲基绿	细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
③	人口腔上皮细胞中的线粒体	健那绿	线粒体呈现蓝绿色
④	洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂	龙胆紫	间期细胞不着色， 分裂期细胞染色体着色