人体细胞内含有抑制癌症发生的P⁵³基因，生物技术可对此类基因的变化进行检测。

（1）目的基因的获取方法通常包括____________和______________________。
（2）上图表示从正常人和患者体内获取的P⁵³基因的部分区域。与正常人相比，患者在该区域的碱基会发生改变，在上图中用方框圈出发生改编的碱基对。
（3）已知限制酶E识别序列为CCGG，若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的P⁵³基因部分区域（见上图），那么正常人的会被切成________个片段，而患者的则被切割成长度为分别为__________________对碱基的两种片段。
（4）如果某人的P⁵³基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170、220、290和460碱基对的四种片段，那么该人的基因型是________（以P⁺表示正常基因，Pⁿ表示异常基因）。

某同学从资料获知，二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，并设计了如下实验加以验证，请根据实验方案回答问题。
实验材料：二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，细胞培养液（内有小鼠肝部肿瘤细胞），试管等。实验的主要步骤如下表所示：

试管编号 步骤	1	2	3	4	5
I	加入等量的细胞培养液（含有全部营养物质与小鼠肝部肿瘤细胞）
II	计算试管内的细胞数目，记录数据
III	加入         a         溶液				加入  b
IV	振荡后，在冰箱中培养
V	一段时间后，计算试管内的细胞数目，记录数据

操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式，它由启动子、结构基因（编码蛋白基因）、终止子等部分组成。下图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白（RP）合成及调控过程，图中①②表示相关生理过程，mRNA上的RBS是核糖体结合位点。请回答下列问题：

（1）启动子和终止子的基本组成单位是          。
（2）过程①进行的场所是            ，RP1中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一组氨酸一谷氨酸一”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU，则基因1中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为                        。
（3）图示表明，当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白RP1能与mRNA分子上的RBS位点结合，从而导致mRNA          ，终止核糖体蛋白的合成。这种调节机制既保证细胞内rRNA与核糖体在数量上的平衡，又可以减少             。
（4）大豆中的一种成分——染料木黄酮因能抑制rRNA形成而成为抗癌药物的成分，试结合题中信息分析染料木黄酮抗癌的机理：该物质（染料木黄酮）可以抑制rRNA的形成，RPI与mRNA中RBS位点结合，                                        (2分)。

右图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质循环示意图；表乙是对甲图中群落各组成成分的能量流动情况调查结果；丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图。据图回答：

（1）大气中二氧化碳的来源主要有三个，分别是_______________
_________________________。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有__________________。
（2）若甲图表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的_________________________。
（3）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量， Pn表示生物体内储存的能量，则           ，其表示的生物学含义是                                      。
（4）每平方米每年流经该生态系统的总能量为___________________。
（5）丙图的重要意义在于实现了__________________，从而大大提高了_______________。

向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH），会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非？探究实验如下：
实验步骤：
（1）将生理状况相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中       的含量。
（2）用手术器械将A组小白鼠的       （器官）切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。
（3）向A、B两组小白鼠注射                        。
（4）在_______________________条件下培养小鼠并作观测。
（5）一段时间后，测定______________________________________________的含量。
实验结果及结论：
（6）若_________________________________________________，则观点一正确；
（7）若__________________________________________________，则观点二正确；

（9分）下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答：

（1）在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称为_______，图中4的结构名称是________，该过程的模板是                。
（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为____________________。
（3）根据图并参考下表分析：［1］__________上携带的氨基酸是__________，这个氨基酸与前面的氨基酸是通过____________反应连接在一起的。

（10分）下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格回答问题。
（1）根据组合       可判出         花为显性性状，因为                 。
（2）实验1中红花基因型为            ，该组合交配方式为               。
（3）实验3中，F₁中红花基因型为      ，F₁中同时出现红花与黄花的现象叫   。
（4）实验1中，F₁中的红花自交后代中纯合子比例为      ，写出遗传图解（2分）
                                                       。

（5分）下图表示生物体内核酸的基本单位核苷酸的模式图，请据图回答：

（1）DNA 与 RNA 在核苷酸上的不同点是：
在②方面区别是                                                          ；
在③方面的区别是                                                        。
如果要构成三磷酸腺苷，必须在     位置上加上                    ，同时②③分别是                    。

（9分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：

(1)填写有关内容：①      ②       ③      ④      ⑤      ⑥     
(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种？        ，
②发生的场所主要为          ；
③发生的场所为            。

（7分）图为DNA的复制图解，请据图回答下列问题：

（1）DNA复制的时间发生在                        。
（2）②过程称为         。
（3）指出③中的子链         。
（4）③过程必须遵循                        原则。
（5）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说 明DNA的复制具有   的特点。
（6）将一个细胞的DNA用¹⁵N标记，放入含¹⁴N的 4种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂4次，问：含14N的DNA细胞占总细胞数的     。含15N的 DNA细胞占总细胞数的       。